童年像一幅五彩斑斕的畫。從我們剛剛出生，我們就像一張白紙。隨著我們的成長這張白紙開始上色、描繪形成美麗的圖案。我讀的“書”就是我的畫筆，給我色彩、線條，讓我的童年畫豐富多彩！

大人們讀的故事是我人生第一本書。

我還沒上學(xué)時，媽媽都會講故事給我聽，當(dāng)時我不識字，卻能從媽媽說的故事里進行無盡遐想。媽媽不管講什么，我都聽得很入神，為主人公緊張，為環(huán)境擔(dān)心，被巫婆的恐怖驚悚……

雖然害怕，但這卻一點也不影響我往后聽的興趣。我即使害怕的縮進了被窩，還是會問：“然后呢？”每天夜里媽媽都必須給我講一個故事，否則我就哭鬧。小時候聽到的故事我差不多都忘了，但是有一個故事的情節(jié)到現(xiàn)在還記憶猶新：“兩個男女孩離開家迷路了，后發(fā)現(xiàn)了一座糖果房吃了起來，女巫出現(xiàn)了，看似和藹實則陰險想吃了他們，她把男女孩騙到屋子里，才露出了真面目……”我至今都忘不了那插圖一個長鼻子丑陋的女巫奸笑著，我被嚇得不敢一個人睡，現(xiàn)在想來覺得以前的自己真是幼稚。

老師和課本是我的第二本書。

四歲時候的我背著書包踏著歡快的腳步走進了美麗的校園。這里有慈祥的老師，有可愛的同學(xué)，還有好看的課本。

老師和課本是我知識和智慧的根源。在他們那兒我讀到、聽到了很多膾炙人口的故事，并從中學(xué)到了很多知識，懂得了很多做人的道理。從這些故事中學(xué)的道理被我牢記在心，在生活上給了我很大的幫助。

上學(xué)最開心的時候就是新學(xué)期發(fā)新書的時候，我都會迫不及待地翻開語文課本，開始閱讀里面的文章。在老師講課之前我基本上能把課文看一遍或兩遍。自己讀時難免有些問題，在老師深一步的講解之下，這些問題便迎刃而解了。

電視和課外書成了我人生第三本書。

電視機里的動物節(jié)目和記錄片……這些都可以為我擴展課外知識，豐富我的人生閱歷，提升我的個人情懷，激發(fā)我的斗志。

從識字后我便開始自己看書，看漫畫、童話、故事選……各種課外書籍，讓我百看不厭。我會為文章中小伙伴的喜而喜，為他的憂而憂。在書籍的海洋里我學(xué)會了勇敢、堅強、寬容、分享……

書是我的摯友，我的家人，他陪伴我快樂成長。在他們的陪同下，我度過了多彩的童年。我將帶著這支神奇的畫筆，不斷繪制屬于我的美麗畫卷！