寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇一)

今天的作文課，不知老師叫我們寫什么作文，同學(xué)們正在猜測，只見老師拿著幾件衣服笑瞇瞇的走了進來。大家都丈二和尚摸不到頭腦，老師說;同學(xué)們我們學(xué)會了包餃子，今天，我們要學(xué)習(xí)疊衣服。大家聽后才恍然大悟，我們一口同聲的說;疊衣服，太簡單了。

這是，老師一邊講一邊做示范，他說;將兩邊對齊，兩邊對折，然后拉直，領(lǐng)口對齊，袖子向右折，再把衣服對折三次，就這樣老師三下五除二就把一件衣服疊好，讓我看得眼花繚亂，老師語重心長地說：“只要努力，你一定會成功的!”

我聽完老師的話，信心十足拿起一件外衣。我學(xué)著老師的樣了，將衣服的背平放在桌子上，兩邊角對好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直，領(lǐng)口對齊后，再把袖子對折后，再折三次后，我垂頭喪氣的，有如斗敗的公雞。

原本以為這是“張飛吃豆芽――小菜一碟”沒想到卻比登天還難。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起老師對我們說的話，我又打起精神來。

我找來那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地將它撲平，放在桌面上。然后將衣服后面的兩個角對齊，折好。再把衣服的兩邊往內(nèi)折。再撲平，拉直。最后把袖子向衣服的正面對折，把衣服平均分成三份再對折起來。就這樣折好了第一件。

接著我很順手地折完了所有的衣服。

望著這些被疊得好好的衣服，我心里樂滋滋的。我從中體會到了：“皇天不負(fù)有心人”這句話的道理。

我學(xué)會了疊衣服!

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇二)

一天，我看見媽媽在包餃子，我走過去說：“媽媽，我想學(xué)包餃子?！眿寢屨f：“好?！?/p>

我開始學(xué)包餃子。我左手拿餃子皮，右手拿肉餡，我馬上把肉餡放到餃子皮上，一捏，但是沒有成功，肉餡就像不聽話的寶寶一樣。我捏左邊它就去右邊，我捏右邊它就去左邊。甚至我把肉餡都捏出來了。我想：我就照這樣做，可是我還沒有成功，因為我拿出來一點它就又出來一點，我一直拿，它就一直出。我沒信心地坐在沙發(fā)上。

媽媽就走過來說：“不要灰心，我教你?！眿寢尲?xì)心地教好我每個步驟。我明白多了，我試了一個，果然好看了許多。連續(xù)包了好多個。媽媽把我包的餃子拿去煮了。

我心里很開心，因為我學(xué)會了包餃子。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇三)

成長就像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅;成長就像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當(dāng)這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是成長中的主角。

正是那個山青水秀的春天，姥爺突如其來的一場大病讓我不知所措。在那沖滿刺鼻味藥水的醫(yī)院里，在那白的痛心的病房里，我看到的是那臉色白的像粉一樣的老頭，沒錯，那就是我的姥爺，我一直不敢相信我的雙眼，原來那個精神煥發(fā)的他，現(xiàn)在卻是連走路都會顫顫巍巍的他。

我不禁的想起：我小時候是在他的背上長大的，他背著我走過了無數(shù)個春曉秋冬。

那是一個雪后初晴的日子，那時的我還小，還不懂事，我偏要姥爺帶我去山上玩，無可奈何，姥爺只好背著我去玩。只記得，當(dāng)時地面很滑，不知怎么，我和姥爺一同摔了下來，而姥爺卻沒有說一句埋怨我的話。

依稀記得，姥爺會變戲法，當(dāng)我不開心，受到委屈的時候，姥爺都會從他那溫暖的懷里變出一個桃子。因為我最愛吃的是桃子。有時還會變出棒棒糖、洋娃娃和一些我喜歡的零食。那時候，我認(rèn)為姥爺是魔術(shù)大王，是天底下的人。

不知不覺，淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，已經(jīng)濕潤了我的面頰?！昂⒆樱灰?，我沒事，過幾天就會出院了?！蹦鞘嵌嗝礈睾汀⒍嗝词煜さ穆曇?。我暗暗的告訴自己：應(yīng)該堅強了，應(yīng)該面對了，應(yīng)該學(xué)著承擔(dān)了。姥爺住院的那些日子。我自己做飯，自己洗衣服，自己照顧自己。

陽光明媚，微風(fēng)不躁，剛好微揚嘴角。這一天姥爺出院了。我們一家人都是如此的開心。

成長是酸的，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗也會發(fā)現(xiàn)香甜、發(fā)現(xiàn)快樂。我們是成長的主角。

今年那個綠樹成蔭的春天，我學(xué)會了成長，學(xué)會了長大。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇四)

你知道我學(xué)會了什么嗎?讓我來告訴你吧!

星期六的下午，媽媽笑瞇瞇地說：“我教你燒大醬湯吧!”“好!”我高興地說。

我們?nèi)コ匈I菜，我們買了豆腐、鴨血、白菜、洋蔥和大蔥?！斑@是什么豆腐?”我百思不得其解地問，“怎么和其他豆腐的外形不一樣呢?”“因為是日本豆腐腐所以不一樣?！眿寢屛⑿Φ貙ξ艺f。買好菜，隨后付了錢，就回家了。

媽媽叫我把豆腐和鴨血切成一塊塊，把白菜掰成一片片……我就負(fù)責(zé)把食材準(zhǔn)備好。

我把鍋里倒?jié)M水，再把水燒開，然后，先把切好的洋蔥、大蔥放進去，拿出勺子，挖出了一勺半調(diào)料醬，最后攪一攪，等待燒開。6分鐘后，開始沸騰了“咕嚕、咕?！钡叵耵~兒們在水里吐泡泡呢!再把豆腐、鴨血和白菜放入鍋中，爸爸媽媽聞到了一陣香味跑來問我：“什么時候好，好香啊!”“心急吃不了熱豆腐?！蔽蚁駛€小大人地說：“再等等，就快好了。”

過了一會兒，我拿出干干凈凈的大碗，把湯盛了出來，端到桌上，他們喝了一口黃澄澄的湯，我心想：他們會怎么評價我燒的湯呢?這時，他們湊過來在我臉上親了一口說：“你真是個能干的寶寶，湯真好喝，不愧是我們的好女兒呀!”聽了后我開心極了。

我們和樂融融的圍在餐桌上享受著美味的晚餐!

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇五)

這個星期天是一個非常特殊的日子，因為那天我學(xué)會了游泳。

我懷著緊張的心情來到游泳池邊，教練笑著拍拍我的肩安慰我說：“別怕!有我在你會很安全的?！甭犃私叹毜脑捨叶硕ㄉ瘛Ш糜剧R、泳帽、耳塞、穿好泳衣，這是游泳必須要穿上身的裝備。

我學(xué)的是蛙泳。首先老師教我們憋氣，我猛的的往水里一躥，由于太猛了，水進了我的鼻子，我難受的不得了。老師教我在水面上浮平，我拼盡全力地浮在水面上，我浮了很久才成功。這幾步學(xué)完之后，老師才開始教我在水面上游泳。

第一步先將雙手在水面上劃，接著在水面上用雙腳蹬，然后雙手和雙腳組合，就成為蛙形了。老師示范給我們看，游一下，看氣夠不夠，如果夠，就不需要換氣，游第二次再換氣。如果不夠，游一次就要換一口氣，一定不可以在水里憋氣太長時間，如果憋太長時間，會把人憋死的。我把教練說的每一句話，都記在腦子里了。下到水里，我認(rèn)真動按照教練說的做，不一會，我慢慢地能在水里游幾下了。教練夸我做得不錯，我聽了可高興了。

這就是游泳的基本步驟了，老師教我們每天都要練習(xí)。我每天都會練一到兩個小時，按照步驟去練，雙手雙腳同時往前蹬，不能停，堅持練習(xí)。經(jīng)過十天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了蛙泳。當(dāng)我終于可以像小魚兒一樣在水里游動的時候，我的心里真是樂開了花。

我終于學(xué)會了游泳，我真為自己感到驕傲!

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇六)

上個星期六的上午，我在家里學(xué)畫圓。

因為數(shù)學(xué)書上的下一單元就是關(guān)于圓的知識，所以我想早點學(xué)會怎樣畫圓。

首先，我拿出一張紙，打開裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規(guī)，只見圓規(guī)的兩只腳尖尖的，還發(fā)出閃閃的金光。

接著，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規(guī)的另一只腳，使它慢慢旋轉(zhuǎn)?！八弧?，針尖離開了原來的地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫好了，怎么針尖又離開了，哎，只好重畫了。

接下來，我又重新找了一個中心，畫了起來。這次雖然沒有重畫，但是時間花得太長了，大約花了一分鐘。

然后，我跑上樓去，問正躺在床上看電視的爸爸：“爸爸，畫圓時怎樣才能既快有好呢？”爸爸回答道：“畫圓時，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，注意不要太用力?！蔽衣犃?，急忙跑到樓下畫了起來。

我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉(zhuǎn)，果然，一個漂亮的圓就畫成了，我異常高興。

通過這件事，我知道了一個道理：做任何事都要掌握技巧。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇七)

我這個孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績也逐漸上升了。

事情發(fā)生在我上三年級的時候?？煲谥锌荚嚵耍晌夷?，還一點兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多?？荚嚲戆l(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。

我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你?！比缓蟀盐医械綍琅宰隆寢寚?yán)肅地對我說：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了!掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順;做完數(shù)學(xué)計算題，先驗算，再從驗算上檢查?！蔽易谝贿呎J(rèn)真地聽著，心里默默地記著?！澳銇碜鲆粋€單元測試題吧?！眿寢寣ξ艺f。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應(yīng)該這樣?！?/p>

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名!這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。

這件事雖然已過去了一年了，但它讓我學(xué)會了認(rèn)真。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇八)

我雖然只是小學(xué)三年級的學(xué)生，但是已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng)，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎么學(xué)會的吧。

有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學(xué)會溜旱冰。

我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這么高興了，那可是很苦的?！?/p>

終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習(xí)。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學(xué)了?！卑职止膭钗艺f：“當(dāng)年我學(xué)旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人?！阋欢ú灰胪径鴱U呀！”這句話鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認(rèn)真地練習(xí)，終于，我大功告成了，滑起旱冰來得心應(yīng)手。

不過我還不會花式滑行，希望以后我能學(xué)會。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇九)

“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節(jié)奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節(jié)拍十分動聽。

這是誰在切菜呢？你一定會認(rèn)為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。

以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學(xué)切菜。

這一天機會終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學(xué)著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀?？烧l知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。

媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學(xué)習(xí)的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習(xí)，前提就是給我換把小刀，再者首先要學(xué)會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學(xué)習(xí)廚藝的想法，我一定會努力的。

通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習(xí)，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十)

每個人都會被在學(xué)會了一件事情時成就感而深刻的記住這件事，而讓我感到成就感滿滿的事情就是在我學(xué)會了騎自行車的時候。

當(dāng)時外公給我送來了一個還沒組裝起來的有輔助輪的自行車，我天天纏著爸爸給我組裝，最后爸爸還是極不愿意的在周末幫我把自行車組裝了起來。因為自信車有輔助輪，只需要蹬腳踏板就行了，我還試著在騎道上放了一些“障礙物”練車，感覺自己已經(jīng)騎車技術(shù)非常好了，接著我向爸爸提出了把輔助輪卸掉的想法，爸爸也覺得可以這樣做，于是，爸爸在周末幫我把兩個輔助輪朝天裝了上去，一開始我總是摔跤，也想過放棄，可是在爸爸媽媽和堂姐的不斷鼓勵下，我終于會不要輔助輪騎自行車了，自從我會騎自行車后，每天我都要騎著它在院子中轉(zhuǎn)上好幾個“8”。

從騎自行車這件事上，我明白了兩個道理，一：只要功夫深，鐵杵磨成針。二：世上無難事，只怕有心人。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個好少先隊員！

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十一)

上個星期天中午，爸爸去釣魚，下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家爸爸就準(zhǔn)備洗魚，我求他教我，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們先在一個大盆里接滿清水，然后將小鯽魚放進盆里。爸爸開始給我示范，我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽著爸爸講解著洗魚的要領(lǐng)。爸爸講完后，對我說：“聽懂了嗎？懂了就快動手吧！”我點了點頭，可是，我連碰都不敢碰一下小魚，怎么動手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一條小魚遞給我，我斗膽接過小魚，感覺涼涼的，滑滑的。我趕緊拿起剪刀，開始刮魚鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚鱗手”，于是我將手放進水里擺了擺，接著刮魚鱗。沒過多長時間，小魚就從我的手里滑了下來，我放下剪刀，趕緊去抓小魚，可是小魚太滑了，撿起來又滑掉，好像在和我玩貓捉老鼠，好不容易緊捉住它，總算把小魚的“衣服”脫了下來。

緊接著進行第二項工作，挖腮。我掰開小魚的腮，用手挖起來，嗬！這么快就挖出了一大堆“雜物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打開了“雜物箱”，不一會，我把魚腮挖空了，用清水沖洗干凈。

再開始第三項工作———破肚。我用剪刀在腮的下方將肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的勁，終于戳破了。然后順著肚子剪下去，開始摳雜物，呀，魚肚里的雜物是腮里的幾倍，我小心翼翼地?fù)钢?，之后，我用清水給小魚洗了個“澡”。

小魚真是難洗呀！雖然我一手的腥味，但我心里卻樂開了花，因為在這個星期我學(xué)會了一種新本領(lǐng)———洗魚。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十二)

你有遇到挑戰(zhàn)的經(jīng)歷嗎？正所謂：如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。那你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果有，那么你就會知道成功可以給人帶來十分多的喜悅與快樂，增加自己的自信心，可以學(xué)會一項本領(lǐng)。當(dāng)然，我也有過這樣的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了騎自行車。

記憶就像五彩繽紛的盒子，而我學(xué)會騎自行車，在七歲的時候，在一個夏天的上午，爸爸媽媽帶著我來到了小區(qū)里面騎自行車，我雙手扶著車把，而媽媽在我后面扶著車座。剛開始的時候，我就像蝸牛一樣，走的十分的慢，而且搖搖晃晃，時不時的就有可能摔跤，就像一個緩慢而小心的前行者。經(jīng)過了一路的挫折，我便自己嘗試獨自騎自行車，我老是摔跤，可我仍不心灰意冷，站起身來再去試一試，可是剛騎了一下，又摔倒了，哎呀，好疼啊！我這才知道，學(xué)自行車也要堅持，才能學(xué)好。過了好久，‘功夫不負(fù)有心人’終于學(xué)會了騎自行車，我吶喊著，我練得更帶勁兒了，最終明白了，騎自行車的要領(lǐng)，我駕馭了這輛自行車，哈哈，心里別提有多高興了！

通過這次學(xué)習(xí)騎自行車，我感受到了成功的喜悅，也從這里體會到了功夫不負(fù)有心人的道理，要成功，就必須付出艱辛的努力。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十三)

我是一個獨生子，爸爸媽媽由于工作忙很少回家，平時都是爺爺奶奶照顧我的生活。由于受爺爺奶奶的溺愛，我養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的習(xí)慣。

有一天放學(xué)回到家，看到只有爺爺在家，聽爺爺說奶奶回老家做手術(shù)了，我心里很難受?？吹缴嘲l(fā)旁邊堆了一堆臟衣服，我就想：平時都是奶奶給我洗衣服，她年紀(jì)那么大了還那么辛苦，我已經(jīng)11歲了，我要自己做點事情。

于是，我把衣服放進洗衣機，在里面放了水，讓水能徹底沒過衣服，又倒了點洗衣粉，把洗衣機的開關(guān)打開，大概洗了10分鐘的時候我把衣服拿出來，擰干水。隨后我拿了個大盆，里面放了多半盆水，把所有洗過的衣服都放到清水里使勁的揉，累的我滿頭大汗。這時候我又想起每次奶奶洗衣服時候的神情——疲憊和辛勞。又想起每天在學(xué)校穿著干凈的衣服但是有時還調(diào)皮，把衣服弄的很臟，我的心里難受極了，我決定以后要珍惜大人的勞動成果。

把衣服都清洗過后我找來了衣架把它們都晾到陽臺上，最后又收拾了衛(wèi)生間?！翱偹愦蠊Ω娉闪?”我對爺爺說。爺爺說：“讓我來看看你的勞動成果。”“咦，怎么這件白衣服成了花衣服了?”我過去一看，才想起來，原來我把脫色的衣服放在一起洗了，就把這衣服給染色了。

雖然這是我第一次洗衣服，洗的并不是太成功，但是我總結(jié)到了經(jīng)驗，以后就會做的更好。同時我也感受到了爺爺奶奶照顧我的艱辛，我會以更優(yōu)異的成績來回報他們。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十四)

今天下午，姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。

做陶藝的教室里學(xué)生很多，但卻很安靜，每個人都很認(rèn)真地做著陶泥。老師讓我自己選一個喜歡的模型，我選了一個可愛的小雞，選好了模型，老師開始教我做。首先，老師讓我拿出了一塊泥，把它分成三塊，第一塊小，第二塊一定要比第一塊大，第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說的要求把陶泥分好了，老師看了看，說我分得很棒。

我先把第一塊陶泥團成球，做雞的腦袋，從第三塊陶泥上取下來兩塊小小的泥，一塊做成了一個小三角形，用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴，另一塊做成了一個小波浪，粘在腦袋上做小雞的雞冠子;然后用吸管在腦袋上扎了一對大大的眼睛，這樣，一個可愛的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團成圓形，團好后在它上面用手指按一個凹進去的圓弧，在圓弧里面抹上泥漿，把頭放上，輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雞頭和身子就連在一起了。這時，我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的陶泥，把它們搓成小水滴形，搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個，大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè)，這就是小雞的翅膀，把最后一個“小水滴”粘在小雞的尾部，變成了小雞的尾巴。呀!一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來。

今天過得可真快樂!希望下周我能有空再來做陶泥。

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十五)

每個同學(xué)在成長的路上都會學(xué)到許多事情，有些看著挺簡單，做起來還真不是一件容易的事情，就拿炒雞蛋來說吧！

首先，我拿了四顆雞蛋，把四個雞蛋打入碗中，我就拿一雙筷子把碗中的雞蛋液打均勻，放點少許的蔥末、調(diào)料、鹽，然后打開煤氣灶，把油倒進鍋里燒起來，將油溫?zé)裏?，把打好的雞蛋液倒入鍋中，只聽見鍋里發(fā)出“呲啦——”的響聲。用鍋鏟不停的翻炒，雞蛋會慢慢馬上變成固態(tài)，別看炒雞蛋很簡單，其實炒起來還挺講究，火大了，容易炒老了；火小了，炒得雞蛋不好吃；需要火候剛剛好，才能炒出味道鮮美的雞蛋。不一會兒，香噴噴的炒雞蛋就做好了，我心里感到非常高興。

最后我把炒好的雞蛋裝入盤中，端上了餐桌，爸爸媽媽吃完后，很開心地說：“我們的兒子長大了！”。

堅持才會勝利，我慶幸我沒放棄，再一次嘗試炒雞蛋，才學(xué)會了炒雞蛋。我想，其實在我生活中學(xué)習(xí)中也一樣，貴在堅持！

寫一篇我學(xué)會了什么100字作文四年級(篇十六)

之前爸爸買了一臺電腦，但是一直在他工作的地方放著，這幾天才拿到家里來，紅彤彤的電腦好像見了我們害羞了一樣，可愛極啦！

我和弟弟看到這個電腦就禁不住好奇心打開，左點一下，右點一下，左看一下，右看一下，這是我看到電腦下面有許多的字母，還有數(shù)字，我就好奇，問爸爸：“說爸爸這些是干什么用的呢？”

爸爸回答說：“這些是打字用的，就是在電腦上打出你想要漢字，就像你們寫字一樣?！蹦菚r我就想這個電腦真厲害呀，我也想學(xué)習(xí)打字，于是就讓爸爸教我怎么打字，爸爸答應(yīng)啦，剛開始爸爸先教我，打字的時候應(yīng)該寫打漢字的首字母，之后又教我怎么把字母加起來連成一個詞語或者一句話，最后就要我勤學(xué)苦練了。

剛開始我還懷著興奮的心情，仔細(xì)努力的練習(xí)，不一會兒就覺得，打字好無聊??！爸爸告訴我了一個道理，只要功夫深，鐵杵磨成針，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該偷工減料，這樣你不管干任何事情都不會成功的。

聽了爸爸的話，我覺得我應(yīng)該像，磨鐵棒的老奶奶一樣，只要努力，就沒有辦不到的事情。果然不一會兒我打字的本領(lǐng)越來越熟練，很快就會打字啦！