捏橡皮泥 四年級作文 第一篇

星期四下午第一節(jié)課是美術課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。

任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預備，開始?！蓖瑢W們趕緊動起手來。我和周玉*也快速的合作起來。我先拿了些紫*和粉*用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑*的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉*叫“玉玉”就用白*做了個“玉”字。我們倆還用水*筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。

甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了

捏橡皮泥 四年級作文 第二篇

前幾天，老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子，看誰捏的好，好的還要展覽呢！

老師說完，我就開始做了。

首先，我用粉色橡皮泥做了一個圓圓的頭和一個像月亮一樣彎彎的身體，再用牙簽把它們合在一起，接著用紫色橡皮泥為它做一個圓圓的眼睛和嘴巴，再使勁按到頭上，然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服，系上藍色的扣子，衣服上鑲著朱紅色的花邊，最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾，戴上一個藍、綠、橙三色相間的發(fā)卡，和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣，我漂亮又可愛的小鴨子就誕生了！

老師看了我制作的小鴨子說：“真可愛！”并讓我把它放到前面的展示臺上，我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢！

捏橡皮泥 四年級作文 第三篇

橡皮泥是我最喜歡的游戲之一。今天下午做完作業(yè)，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。

我先準備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個長條，再用手指印幾個手指印，印到到不能印為止。然后把長長的粉色橡皮泥卷成一個大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的桿子和葉子的形狀。做好桿子和葉子以后，最后把桿子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。

我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會兒她做好了，我們一致認為她做的更像一朵郁金香，我們叫大人們評誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評完以后，我們兩人又做了一個粉色的冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評，這次他們一齊說兩人都做得好，我們心里喜滋滋的。

做完橡皮泥，我們都回家了。同學們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？

捏橡皮泥 四年級作文 第四篇

余聞地球也久。二十一世紀，從先人還家。但被神仙誤為斷了的手指，后投胎至一文具店，乃為地球人所開之店。余發(fā)現(xiàn)自為一軟綿綿之物也。原來，余投胎為“橡皮泥”。余不能稱前時之聞。明道中，余本為一牛糞，或遠遠躲避也。如今，今非昔比，竟成了橡皮泥！或還喜愛余也！自是人們玩物――橡皮泥也。又三年，余泯然眾人矣，成了正宗的“地球人”也。乃至說標準普通話也！

“媽媽，我想買盒橡皮泥！”“乖女兒，媽媽給你買！別鬧??！”一對母子正站在我身旁，還“盯”著呢！只見那女的拿起我，擦拭著我身上的灰塵。哇！好舒服??！“老板，多少錢呀塊給你啦！”就這樣，我被她買下來了。

走著走著，那女的拿出一個銀灰色的東東，好像是叫什么匙？！她用那銀灰色的東西打開了一扇門。哇！里面好漂亮??！我簡直覺得自己在做夢！我開始感嘆我的“生存價值”了！

捏橡皮泥 四年級作文 第五篇

一聽蝴蝶這個詞，我們一定會想到它們在花叢中翩翩起舞，今天我們就來做一只蝴蝶吧！

我們拿出橡皮泥做材料，先把灰色的分成兩半，一半搓成橢圓形，也就是它的身子，然后再把紅色的分成兩半，兩半都揉成圓形，再壓扁，不過大小一定要和你做的身子相稱，然后一一貼在身子的兩邊做翅膀，我們再拿出灰色的橡皮泥，做兩個很小的小圓球貼在頭部做眼睛，再搓出兩條灰色的線，在一頭打上圈，貼在眼睛的上方，作為觸角，最后我們用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足，貼在身子的下面，這樣一個蝴蝶就做好了。

我的蝴蝶樣子十分有趣：灰灰的身子，小小的眼睛，鮮紅的大翅膀，好玩的觸角，長長地腿。它看上去生機勃勃，好像一拍翅膀就要飛走一樣。

橡皮泥雖小，但能給我們不同的快樂。

捏橡皮泥 四年級作文 第六篇

今天，我忽然想要做橡皮泥手工，于是，我跟媽媽說：“媽媽，我今天可以做橡皮泥嗎？”媽媽說：“好呀！可是，你做好以后要收拾干凈哦！”

我把橡皮泥、牙簽、工具放到桌子上，就開始做了。首先，我拿出咖啡色的橡皮泥，捏成長方形，然后用牙簽將長方形切成一塊一塊的，就完成了，我又將白色橡皮泥揉成許多小丸子，用牙簽串起來，就成了麻辣燙里的串魚丸，我又將紅色橡皮泥捏成西瓜的半圓形，外面包一層綠色的橡皮泥，再用黑色的橡皮泥裝飾成西瓜子，就非常像一片西瓜，接著我又做了一些葡萄、香蕉、西紅柿……等，將它們放在盤子里，看起來像非常豐盛又好吃的水果拼盤。

做完了這些以后，我拿給媽媽看，媽媽夸我說：“做得好逼真呀！可以拿去賣哦，肯定會有許多人來買?！蔽倚睦镉X得很得意，我決定開學以后，要拿到學校去給同學看。

捏橡皮泥 四年級作文 第七篇

今天，老師給我們留了個作業(yè)就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。

第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！

可是我捏的就和他們有點不同，我捏的是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應該很想知道我是怎么做的吧！那就給大家講一下吧！

我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然后把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆扎上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然后在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業(yè)。

我感覺這次的手工作業(yè)特別有趣。

捏橡皮泥 四年級作文 第八篇

每當星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業(yè)，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好啊！”劉心怡積極響應。

我們分工協(xié)作，她做碗和盤子，我做米飯和面條。做完后，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒著熱氣，造型精美的漢堡包好像透著濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一只小鳥飛來，落在我家窗戶的橫欄上，望著我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫著，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆贊口不絕。

多么有趣、美好的橡皮泥世界??！我感受到了橡皮泥帶給我的快樂。

捏橡皮泥 四年級作文 第九篇

我是橡皮泥，外號彩泥，住在小男孩家。

小男孩太喜歡我了，除了讓我看起來怪怪的，經常抱著我笑，什么都不做。

有一天，是星期六。小男孩完成了作業(yè)，找不到我。我在桌子底下！可惜我不會說話。

“媽媽！我的橡皮泥呢？”小男孩問他的媽媽?！芭?！寧寧，別怪媽媽。我扔了。橡皮泥又粘又惡心！幸好我媽給你留了一塊，我卻忘了在哪里?！眿寢屨f。小男孩流著淚：“但那是我的寶貝！”媽媽生氣了：“不就是幾塊干抹布嗎？”為什么哭？玩著玩著，找到自己。”小男孩只好過來看看。

第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清潔工來了，看見我，把我抱起來，放進又臟又臭的垃圾桶里，倒了出來。

從此，我不再是一個干凈的橡皮泥，而是一個又黑又臟又惡心的“垃圾”。有幾個干凈的女生看到我就喊：“真惡心！誰丟的！”可愛的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！這橡皮泥真丑！我要吐了！”我很難過。

誰好心幫我洗！讓我重新住進干凈的房子。

捏橡皮泥 四年級作文 第十篇

一個星期天，我一個人在家很無聊。心想家里有什么好玩？我靈機一動，看見盒橡皮泥，我是捏橡皮泥的高手。我會捏棕色的小狗、雪白的小兔、有長長尾巴的小猴…

還有一件事，至今難忘。那是一個下午，爸爸媽媽都出去了，我在家沒意思，突然我想起了橡皮泥，我想捏一個恐龍。我先拿起團泥搓搓，在拿起另外一團泥搓搓，再給恐龍的身體捏了個尾巴。再拿小刀刻了個大大的嘴，嘴里有鋒利的牙齒，又長又粗的大腿，還有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和頭連起來呢？我左思右想，終于我想到了怎么連身體和頭了。拿一個牙簽串在頭和身子中間?？矗Υ鬅o窮的恐龍做好了。它好像在說：你真聰明！

我最喜歡捏橡皮泥。

捏橡皮泥 四年級作文 第十一篇

我喜歡做好多好多的事情，像天上的小星星一樣多，一眨一眨的，象我有時做這件事，有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。

橡皮泥的顏色各種各樣，有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色?？雌饋硐笫^，摸起來象棉花糖一樣的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。

橡皮泥真是好玩極了！可我偏偏沒帶，我找鄧沁每個顏色借了一點，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一個球，按扁，成了一個小足球，一看真是太配套了呀。我又用藍色搓成一個球，壓扁，做了披薩，用紅色搓成了小小的球，撒在披薩上，當辣椒粉，一個辣披薩出爐了，太好了。

在學校里特別想玩，可惜我沒帶，回家再捏一捏，又怕被媽媽批評，真沒辦法，快一點寫作業(yè)吧。

捏橡皮泥 四年級作文 第十二篇

篇一：捏橡皮泥

今天下午第三節(jié)課是興趣課。

李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃*（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用**的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白*的泥，說是奶油。我想，應該是*拉醬吧。

我把做好的“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班說：“這是顧思銘做的麥當勞的巨無霸?！贝蠹铱戳宋业臐h堡包都笑了，我也笑了。

今天，我可玩得真開心。

我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。

篇二：捏橡皮泥

我用橡皮泥捏過一個小熊貓。先用白*的橡皮泥揉一大一小兩個球，并把它們粘在一起當頭和身體；再用黑*的橡皮泥揉兩個小球當眼睛；然后再用黑*橡皮泥捏四個長條條當胳膊和腿，把它們組合在一起，一個小熊貓就完成了。

我還捏過一個小刺猬。先用黃*橡皮泥揉成一個橢圓形，在這個橢圓形的一端捏一個尖尖的嘴巴，用黑*橡皮泥揉兩個小球當眼睛，再用剪*在橢圓形上剪很多小刺，最后用紅*橡皮泥揉幾個小球放到刺上。這樣，一只渾身粘滿果子的小刺猬就做成了。

篇三：捏橡皮泥

今天晚上，我打開橡皮泥的蓋子，準備捏一個橡皮泥比

捏橡皮泥 四年級作文 第十三篇

我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買都沒買成。今天我和媽媽到大潤發(fā)超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買了下來。

一到車上，我就迫不及待地打開了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛心形狀的模型，有里面刻著小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態(tài)各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個圓柱體，口子兩旁長著一對圓弧形的翅膀。

我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的、粘乎乎的。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的下方出現(xiàn)了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細又長的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開水泡開的方便面，真有趣。

我愛不釋手地玩著心愛的橡皮泥，忘記了身邊的一切。

捏橡皮泥 四年級作文 第十四篇

今天中午吃完飯，爸爸去看電腦，媽媽去洗鍋，我就開始玩我的橡皮泥。這盒橡皮泥有淡綠、桔黃、粉紅等12種顏色。

我正想著捏什么好呢，這時媽媽從廚房走了出來，說：“你爸爸正在看寶劍，就捏把寶劍吧?！闭f著媽媽就拿起白色和桔黃色的橡皮泥捏了一把寶劍，我拿去給爸爸看，爸爸看了看笑著說：“你媽媽捏的像辣椒。”聽了大家都哈哈大笑。我說：“看我給你們露一手吧！”

我先用白色的橡皮泥捏成長方形，然后把一端捏尖，接著我又用黃色的橡皮泥捏成劍柄的形狀，最后把它們組合在一起就大功告成了。我拿去讓爸爸看，爸爸看了說：“對呀，這才叫寶劍。”媽媽說：“還是我寶寶厲害。”我聽了心里美滋滋的！