小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第一篇

生活中有許許多多的人，只要我們留心觀察，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗，丑陋的舉動(dòng)。

記得有一次，我們一家去外地旅游，看到了一位穿著閃閃發(fā)光的連衣裙，戴著金*耳環(huán)戒指的阿姨在地鐵上。我看著她上了地鐵，看到一個(gè)空座位，立馬坐了上去。我本以為這位阿姨是一個(gè)心地善良，樂于助人的人。但沒想到一位老人上了車，沒有座位，這位老年人就在那位阿姨的旁邊站著，但這位阿姨假裝沒看見，還哼著小曲，爸爸讓我叫一下老人，把我的座位讓給了老人，這位阿姨旁邊的人都看了她幾眼，她還喃喃地說：“那又怎么了？”這一點(diǎn)，沒有讓我非常生氣。可是，令我最生氣的是準(zhǔn)備下車了，我和爸媽往車門后面擠，她也擠。最后站到車門，安穩(wěn)了，她好像沒看到我的腳似的，用她那“恨天高”把我腳的小拇指踩了。她不但沒有道歉，還裝出一副無所事事的樣子。我對(duì)爸爸說：“最近沒長(zhǎng)眼的還挺多。”那個(gè)阿姨說：“你說誰？”我說：“我又沒說你，你咋知道我說的你呢？”那位阿姨滿臉通紅，氣沖沖地走了下去。

外表美，內(nèi)心丑的人不少，但也有外表并不美，內(nèi)心美的人。

在一個(gè)寒冷的清晨。我看到了這樣的一個(gè)人。他臉上長(zhǎng)滿了小痘痘，而且還是劍眉?？雌饋韮窗桶偷模f話聲音也很粗魯。但他穿著熒光綠*的安全服，戴著紅*安全帽。拿著一面旗幟，在空中飄蕩著，它是安全標(biāo)志。他嘴里說著：“綠燈亮了，請(qǐng)通行?！边@句話讓沉思中的我迅速過了馬路。這個(gè)畫面讓我在寒冷中不再寒冷。

生活中有心靈美，也有心靈丑的人，我喜歡心靈美的人，討厭心靈丑的人。如果世界上全是心靈美的人，世界會(huì)變的更加美好。

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第二篇

世界不是丑的人就不美，只要你的心腸好，那么你有多丑，我們都覺得你很美，如果你很惡毒，不管有多美麗，人們都除去覺得你很丑。

我的鄰居是一個(gè)姓張名德力的一位老爺爺。一開始我們非常討厭張爺爺，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了。所以我們正?？匆娝投闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想看見他。

張爺爺雖然難看，但是對(duì)人非常的好。

我家晚上不小心停了電，我在家里正不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，我們肚子一直在叫著，好像也吵著要吃東西。我們扭頭看見了張爺爺家有光，我們?nèi)垹敔敿?，我平時(shí)都是躲著張爺爺?shù)?，因此心中犯起了嘀咕，爺爺不?huì)不肯讓我去他家里面吧？這個(gè)時(shí)候張爺爺正好拿著蠟燭來到了我家，對(duì)我們說：“到我家去吧！這烏燈瞎火的，外面又冷，你們到我家吧！”

于是，我們到了張爺爺家，一進(jìn)屋我就環(huán)顧他家一周，收拾得干凈利落整齊，我心里想張爺爺真好，我以前不喜歡和他在一起，他也沒有抱怨我，爺爺把我們叫到飯桌上，又拿來了碗和筷子。讓我們一起坐下吃。我一拿到筷子就迫不及待地開囑了。一口氣吃了一小半碗的飯了，爺爺又是夾菜，又是盛湯。說“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。別噎著！”這時(shí)，我的眼睛濕潤了。這是感恩的`淚水。

我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)得丑，就說他很丑。要看這個(gè)人心腸好不好？

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第三篇

人是萬物之美、萬物之美的一個(gè)組合。人們都說，“人可以被毀滅，但不能被打敗。”但人們卻說：“人是不可能被打敗。”

人是萬物之美的一個(gè)組合，萬物之丑，萬物之美的一個(gè)組成部分。人可以被毀滅，但不能被打敗。人類萬物之美的一個(gè)組成部分，萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美是萬物之美的一個(gè)組合部分，萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分，萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分，萬物之丑的一個(gè)組織部分。萬物之美的一個(gè)組成部分，萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分，萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分，萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分，萬物之丑的一個(gè)組成部分，萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組織部分。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組織部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之美的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑的一個(gè)組成部分。萬物之丑。萬物之美組成部分。萬物之丑。萬物之丑。萬物之美組成部分。萬物之丑。萬物之美組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑。萬物之丑。萬物之美組成部分。萬物之美組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之美組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。

人和萬物之美組成部分。植物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之美組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。萬物之丑組成部分。植物之丑組成部分。萬

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第四篇

生活中有許許多多的人，只要我們留心觀察，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗，丑陋的舉動(dòng)。

記得有一次，我們一家去外地旅游，看到了一位穿著閃閃發(fā)光的連衣裙，戴著金色耳環(huán)戒指的阿姨在地鐵上。我看著她上了地鐵，看到一個(gè)空座位，立馬坐了上去。我本以為這位阿姨是一個(gè)心地善良，樂于助人的人。但沒想到一位老人上了車，沒有座位，這位老年人就在那位阿姨的旁邊站著，但這位阿姨假裝沒看見，還哼著小曲，爸爸讓我叫一下老人，把我的座位讓給了老人，這位阿姨旁邊的人都看了她幾眼，她還喃喃地說：“那又怎么了？”這一點(diǎn)，沒有讓我非常生氣?？墒?，令我最生氣的是準(zhǔn)備下車了，我和爸媽往車門后面擠，她也擠。最后站到車門，安穩(wěn)了，她好像沒看到我的腳似的，用她那“恨天高”把我腳的小拇指踩了。她不但沒有道歉，還裝出一副無所事事的樣子。我對(duì)爸爸說：“最近沒長(zhǎng)眼的還挺多?！蹦莻€(gè)阿姨說：“你說誰？”我說：“我又沒說你，你咋知道我說的你呢？”那位阿姨滿臉通紅，氣沖沖地走了下去。

外表美，內(nèi)心丑的人不少，但也有外表并不美，內(nèi)心美的人。

在一個(gè)寒冷的清晨。我看到了這樣的一個(gè)人。他臉上長(zhǎng)滿了小痘痘，而且還是劍眉?？雌饋韮窗桶偷模f話聲音也很粗魯。但他穿著熒光綠色的安全服，戴著紅色安全帽。拿著一面旗幟，在空中飄蕩著，它是安全標(biāo)志。他嘴里說著：“綠燈亮了，請(qǐng)通行?！边@句話讓沉思中的我迅速過了馬路。這個(gè)畫面讓我在寒冷中不再寒冷。

生活中有心靈美，也有心靈丑的人，我喜歡心靈美的人，討厭心靈丑的人。如果世界上全是心靈美的人，世界會(huì)變的更加美好。

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第五篇

我是一只貝，和別的貝一樣，常年生活在海里，我喜歡這海，碧藍(lán)而深邃，廣闊而神秘。

潮起潮落，我就這樣被大海無情地遺棄在這金*的沙灘上，而那浪花并沒有因我被遺棄而傷心，反而更加歡快了，奔騰著，翻滾著，咆哮著來了又回，而我始終也沒能被帶回去，也許會(huì)將永遠(yuǎn)都不能再回去了。

嘻嘻嘻！你看這只貝多漂亮呀！

不，還是我的更漂亮些。

沙灘上一群天真爛漫的孩子舉著手中那**斑斕的貝。瞇著眼在太陽下比較著、挑剔著，用絲線串成串，掛在或白嫩、或黝黑的脖子上，隨著他們跳動(dòng)著，歌唱著、聲音好聽極了！

而我只能靜靜的躺在沙灘上，并沒有引起孩子們的絲毫注意，因?yàn)槲沂且恢徊黄恋呢?，我早在海里時(shí)已是一只丑陋的貝了，因?yàn)槲业臍だ镢@進(jìn)一顆十分堅(jiān)硬的石子，我曾經(jīng)用過很多地方法，卻無論如何也沒能擠碎它，它的棱角在殼內(nèi)折磨著我，而我殼上曾經(jīng)投影過的太陽、月亮、星星、還有那海上長(zhǎng)虹的顏*也慢慢地消失了，還有那漩渦、浪花和潮峰起伏留給我的形狀也隨之消失了，現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了做貝的榮譽(yù)了，如今的我只能靜靜的躺著，被那雙雙胖乎乎的小腳丫踩過。

孩子們追逐著、嬉鬧著。他們玩膩了手中曾經(jīng)認(rèn)為最漂亮的貝，不屑的隨手丟棄，再次去尋找更漂亮的貝。

哎呦！隨著一個(gè)男孩尖銳的叫聲，我還沒有回過神，就已經(jīng)飛在了空中，在我被小男孩用腳踢飛的那一瞬，那顆曾經(jīng)的小石子，如今的大珍珠也隨之從我的體內(nèi)遺落下來。

這是什么？是珍珠嗎？。

對(duì)，那是珍珠，

是從哪里來的？

是從我這只丑陋的貝里來的。為了這顆珍珠，我用我一生的血肉磨制成的。

看到孩子們?cè)俅螌ふ椅遥墒俏以缫驯灰荒_踢進(jìn)我朝思暮想的大海。孩子們呀！曾經(jīng)我就在你們的腳下，一次有一次的被你們踩在腳底，沒有誰曾低頭看上我一眼，當(dāng)你們正視到我的珍貴時(shí)，我已經(jīng)回到了大海。

多可憐的貝呀？

不！我不可憐，雖然被你們?cè)?jīng)漠視我的丑陋，雖然我曾經(jīng)備受折磨，但我卻孕育出漂亮的珍珠，她的美將會(huì)是永恒的。

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第六篇

普洛丁說過：“真實(shí)就是美，與真實(shí)對(duì)立的就是丑”。當(dāng)你看到外表美麗的人用一塊布遮住內(nèi)心的丑陋時(shí)，她真的美嗎？

有一次，我和爸爸一同去生態(tài)動(dòng)物園時(shí)，遇到了一處能喂鴿子的小院，在我不斷地央求下，爸爸終于同意讓我去買食物喂鴿子了。

我拿著食物一伸手，鴿子便立即迎了過來，正當(dāng)我喂的高興時(shí)，鴿子卻飛走了，向一個(gè)地方匯集了過去。我正生氣是誰搶了我的“客源”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一位美麗的小姐姐，拿著更多的食物吸引了成群的鴿子。她頭戴貝雷帽，扎著兩條麻花辮，穿著斑點(diǎn)的粉白色襯衫和疊字裙，好似天仙下凡，再配上一群鴿子真是好看極了。

在她面前有一位正在忙碌的拍照師，在人們的贊嘆聲中拍了許多照片。但隨著拍照師的一句“拍好了”，只見那位小姐姐與剛才判若兩人，她立刻厭惡的把鴿子從身邊趕走，一邊護(hù)著食物一邊說：“你們別吃了，走開，快點(diǎn)走開……”還把剛才鴿子落腳在她身上的地方拍了拍：“這衣服可貴了，你們這些鴿子可真臟，把我衣服都弄臟了”，說著還不忘給鴿子們一個(gè)白眼。而她之前在我心中美麗可愛的形象轟然倒塌了。

接著，她又從拍照的人手中把手機(jī)拿回去翻閱照片，剛才還是笑容滿面的她，突然就現(xiàn)出本性，她指著手機(jī)里的照片氣呼呼地說：“你拍得這么難看，還好意思幫人拍照”。原來拍照的人是好心幫忙的路人，此刻卻被她反咬一口。小姐姐說完走了，而我對(duì)她也失去了興趣。

我覺得不論一個(gè)人的外表多么美麗，終究是曇花一現(xiàn)。只有心靈美，才是真的美！

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第七篇

眼睛要時(shí)刻尋找別人的美，但是鏡子可以觀察到別人的丑。

——銘文

在同一棵樹上，有些人看到郁郁蔥蔥的樹木，有些人看到樹梢上的毛蟲。為什么同一件事會(huì)產(chǎn)生截然不同的觀察結(jié)果？原因是有些人懂得欣賞和贊美，而有些人只以批判和批判的眼光看待事物。

我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，講的是一個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幉缓?，想搬家。行駛的汽車停在一個(gè)路口，旁邊的司機(jī)問：“你想去哪里？”我想搬到另一個(gè)地方。司機(jī)說：“你過得好，為什么要搬家？”這個(gè)人抱怨道：“這里的人生活貧困，所以想搬到別的地方去?！彼緳C(jī)問：“你經(jīng)常搬家嗎？”這個(gè)人說：“我今年搬了7次家?！彼緳C(jī)又問：“原因一樣嗎？”那人說：“是的?！彼緳C(jī)說：“你這樣移動(dòng)解決不了問題?！眡xx你有什么好主意嗎？xxx司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人不喜歡你。沒想過問題？”如果你不解決自己的問題，就算是天天搬去那些地方的人也不會(huì)喜歡你！“這個(gè)故事給我的感覺是，人們總是習(xí)慣于抱怨身邊的人或事，很少回頭想想問題是不是出在自己身上。

凡事都有兩面性。他們的丑和丑的定義在于我們自己?？吹轿覀兊南敕?，從那個(gè)角度來說，一株仙人掌可以在沙漠里生長(zhǎng)，沒有任何煩惱。有人認(rèn)為仙人掌丑是因?yàn)樗鼪]有玫瑰那么艷麗，沒有郁金香的香味。其他人則相反，喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)家指出了無數(shù)的缺點(diǎn)，而欣賞者看到了他的許多優(yōu)點(diǎn)。

要學(xué)會(huì)欣賞和贊美，努力挖掘身邊人的閃光點(diǎn)。欣賞和贊美，既是希望，也是動(dòng)力。有人對(duì)欣賞和贊美做過這樣的評(píng)價(jià)：欣賞和贊美就像風(fēng)對(duì)帆，就像雨和露水對(duì)種子；欣賞和贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的養(yǎng)料。

小學(xué)美與丑作文教學(xué) 第八篇

太陽活像一個(gè)大火球，樹葉無精打采地耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。小狗躲在陰涼處，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘息著。我和媽媽來到水上樂園，泡在游泳池里消磨時(shí)光。

夕陽西下，我和媽媽爬上岸，在渭河公園乘涼。人們?nèi)齼蓛傻模械某员ち?，有的搖著扇子。忽然，一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾：一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼睫毛彎彎地向上翹起，一身時(shí)尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了，我看見她頭發(fā)上卡了兩個(gè)卡子，還是玫瑰花的呢。我笑著對(duì)媽媽說：“她能夠做渭河公園的形象代言人了?！泵廊诉呑哌吅染G茶，“咣鐺”一聲，飲料瓶被她隨手扔進(jìn)了路邊的草坪。我皺了一下眉頭，立馬跑過去，留意翼翼地走進(jìn)草坪撿出了飲料瓶?！昂?！撿破爛的?！泵廊擞檬稚戎亲余止局Ｎ一鹆?，“是啊，我是在撿破爛人的垃圾。禮貌的說，就是保護(hù)環(huán)境?！薄澳銜?huì)不會(huì)說話？！你老師是怎樣教育你們的？！……”美人柳眉一豎，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍似的響起來?？礋狒[的人圍了上來，我把飲料瓶遞給一個(gè)撿破爛的人，又把附近的幾片冰激凌紙塞進(jìn)了垃圾箱中。我拍拍手，對(duì)美人說：“對(duì)不起，請(qǐng)你必須堅(jiān)持做到外表與心靈的統(tǒng)一。”美人狠狠地瞪了我一眼，幸幸地走了。

媽媽給我特意照了一張相留作紀(jì)念。我當(dāng)時(shí)樂呵呵地說：“雖然手臟，但是我的心靈是高尚的?！边@張被我命名為《吶喊》的相片，告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。