班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇一)

這一天班主任們都要去開會(huì)，如此一來(lái)自習(xí)課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會(huì)了，霎時(shí)教室里活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的，我們現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。

大約過(guò)了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來(lái)，而在一起談笑風(fēng)生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的.語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書，胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書拿反了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。

教室門被推開了，誰(shuí)也沒有想到，進(jìn)來(lái)的竟然不是班主任，而是一位女同學(xué)。原來(lái)她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報(bào)解除后，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂園。

“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里，不知是哪位同學(xué)喊道：“老師回來(lái)了！”此刻教室頓時(shí)恢復(fù)了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過(guò)了一段自由自在，快樂的時(shí)光。

噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級(jí)還有很多有趣的事，下次再跟你們道來(lái)吧。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二)

逗蟈蟈玩耍是件有趣的事；喂小兔子吃草是件有趣的事；和小伙伴們一起嬉戲也是一件有趣的事；而在我心中最有趣的還是那次古文會(huì)。

為了使我們視野更加開闊，知識(shí)更加豐富，郭老師精心策劃了一次有趣的古文會(huì)。

盼星星、盼月亮，終于盼到了學(xué)第十課《楊氏之子》的日子，因?yàn)閷W(xué)第十課時(shí)郭老師會(huì)給我們開一個(gè)古文會(huì)，讓同學(xué)們用古文介紹自己，夸夸自己。課學(xué)到一半兒，郭老師微笑著說(shuō)：”同學(xué)們，既然學(xué)了古文，我們就應(yīng)該把古文融入到生活中去，誰(shuí)先用古文來(lái)介紹自己呢？“她那清脆的話音剛落，我們班幾位”表演高人“就飛速舉起了手?！崩钭雍?，你先來(lái)！“郭老師輕快的說(shuō)?！敝袊?guó)李氏之子子豪年10歲，甚聰慧。一日，黃潤(rùn)澤詣其母，母不在，乃呼吾出，為設(shè)果，果有李子。黃以示吾曰：此是君家果。吾應(yīng)聲答曰：未聞黃金是你家財(cái)?！袄钭雍老裾f(shuō)順口溜一樣行云流水般的說(shuō)了出來(lái)。這動(dòng)聽上口的文字，使不少同學(xué)躍躍欲試，我也自信的舉起了小手?！蹦銇?lái)說(shuō)賈沛怡?！肮蠋熀吞@可親的說(shuō)道。我趕緊站起來(lái)，有聲有色地說(shuō)：”中國(guó)賈氏之女沛怡年10歲，活潑可愛，長(zhǎng)相俊俏，脾氣不錯(cuò)，與眾友相處甚好，大家齊樂融融，親和友善?！啊闭婺瞬排玻行乱?，佩服，佩服，真令吾大開眼界。“郭老師贊不絕口，我聽了開心極了，像吃了蜜一樣甜。

通過(guò)這次古文會(huì)，使我感受到了古文的魅力，了解了中國(guó)語(yǔ)言的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；也讓我深愛上了古文，體會(huì)到了古文的樂趣。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇三)

在小學(xué)生活里，班上的趣事就如滿天繁星，下面，就讓我來(lái)介紹一下吧！

一次數(shù)學(xué)課上，老師正在講容積與體積，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，沒有一個(gè)敢松懈。唯獨(dú)王鑫麒，一會(huì)兒摸摸他的筆，一會(huì)兒又望向窗外。但沒過(guò)多久，他的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“我怎么有種不祥的預(yù)感？”王鑫麒的同桌顯然已拉響了警報(bào)，并做好了防備。只聽“嗶”的幾聲，毒氣釋放了，大家都捏住了自己的鼻子，老師也感覺到了，連忙指揮著開門開窗。他自己尷尬的笑了，而老師呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周圍人可倒大霉嘍！

別看我們還是小學(xué)生，可我們當(dāng)中已經(jīng)有了經(jīng)商奇才，這不，美術(shù)課王鑫麒沒帶卡紙，上次課上老師可是千叮萬(wàn)囑這節(jié)課要用的，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)他四處索求之后，全班竟沒一個(gè)人搭理他。這時(shí)，我們的趙奇才拿了整包的卡紙大步走向他，“轉(zhuǎn)讓給你，十塊。”王鑫麒立刻愣住了，只見他咬了咬牙“我買”。買完之后，他卻悲催了，上課的時(shí)候來(lái)的是代課老師，虧大了······

我們班還有位“睡神”——喬宇容，此人乃是奇才！一次語(yǔ)文課，老師在前面繪聲繪色地講著課。而“睡神”呢？一動(dòng)不動(dòng)地趴在課桌上，老師見了，連忙走了過(guò)去，本以為他是身體不適，結(jié)果呢？卻是在睡覺，老師頓時(shí)氣得火冒三丈，把他叫醒了后，老師問(wèn)他剛剛課上講了什么，而他卻出乎了老師的意料——他竟能清楚的回答出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆的，世上怎么有如此的奇才！

其實(shí)我們班的趣事還有很多，這些只是九牛一毛，下次再聽我講吧！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇四)

第四節(jié)課的下課鈴，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開了一場(chǎng)紅燒肉爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的序幕

中午，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋，伸過(guò)頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學(xué)高聲喊道。聽到這個(gè)好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會(huì)兒，過(guò)道上就排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯著鍋，仿佛他已越過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤(rùn)的肉。

終于排到小楊了，他不禁對(duì)為大家服務(wù)的同學(xué)嚷道：多點(diǎn)兒！多點(diǎn)兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。

可是，爭(zhēng)奪戰(zhàn)”還沒有真正開始呢，好戲還在后面。當(dāng)男生們已經(jīng)打到了許多肉，并回到座位時(shí)，他們可沒有放松警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！

小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進(jìn)嘴中，一邊密切觀察著別的同學(xué)的一舉一動(dòng)。當(dāng)添飯的隊(duì)伍逐漸增長(zhǎng)時(shí)，小黃便會(huì)端著還剩小半碗飯的盤子，三步并作兩步地排進(jìn)隊(duì)伍，邊吃邊排。哦，對(duì)了！任何一個(gè)小細(xì)節(jié)可都逃不過(guò)小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來(lái)排隊(duì)，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會(huì)大聲向老師舉報(bào)，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬(wàn)別想多添一小塊肉，那樣可是會(huì)引起眾怒的！

每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，都令我食欲大增，也是我們午餐時(shí)最好的佐料”！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇五)

“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的跑出教室去操場(chǎng)上玩，有的沖向WC，有的跑向辦公室問(wèn)老師問(wèn)題。

而我呢？就坐在自己的位子上整理書本，祺睿跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王翔，我給你講個(gè)故事。”“好”我邊說(shuō)邊整理書包。祺睿陰險(xiǎn)的笑了笑，說(shuō)：“從前有個(gè)傻子，別人問(wèn)他為什么他都說(shuō)“沒有?！北热鐔?wèn)他你吃飯了嗎？他說(shuō)：“沒有”。你叫什么？他說(shuō)：“沒有。”對(duì)了，以前我是不是和你講過(guò)這個(gè)故事？“沒有”我脫口而出。祺?？裥ζ饋?lái)“哈哈，上當(dāng)啦！你這個(gè)傻子?！蔽覛夂艉舻目粗黝＃瑳Q定捉弄。我眼珠飛快的轉(zhuǎn)了一圈，拉住準(zhǔn)備踩著西瓜皮——溜之大吉的祺睿，說(shuō)：“我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題?！膘黝＞杩戳艘幌挛遥f(shuō)了聲好。我對(duì)祺睿說(shuō)：“你知道什么動(dòng)物最愛問(wèn)為什么？”“不知道”祺睿毫不猶豫的說(shuō)?！案嬖V你吧，是豬?！蔽已b作不屑一顧的樣子，并翻了翻白眼。

可能是祺睿心里的警惕被好奇心打敗了，他疑惑的問(wèn)我：“為什么？”“哈哈哈，祺睿你這頭豬。”我捧腹大笑的說(shuō)。

這種游戲可以給我們開心、快樂、還可以放松大家為學(xué)習(xí)而緊繃的神經(jīng)。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇六)

我們班可是個(gè)“怪人群居地”，每個(gè)人都有自己的怪，老師也就見多不怪了。但論誰(shuí)都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人，一點(diǎn)也不過(guò)分，他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般，碰不得，摸不得，一刻不停地管著不好，放著不管也不好，別說(shuō)班干部沒辦法，老師也拿他沒轍。

這位怪人有聞名五年級(jí)的三大怪：一哭二犟三天真。究竟是怎么一回事，請(qǐng)聽我為您細(xì)細(xì)道來(lái)……

第一怪：哭。

陳堯的哭實(shí)在讓我們受盡了苦頭，他一天一小哭，三天一大哭，好像他和誰(shuí)都有仇，總想哭一哭泄憤似的。這不，他又來(lái)了。只見他歪著嘴角露出一排牙齒，眼睛緊閉著，肆無(wú)忌憚地哭聲不停從口中飄出，像一頭超能量怪獸沖進(jìn)我們的耳膜，不可抵擋。我們下意識(shí)地用手捂住耳朵，可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，讓我們心煩意亂。你猜，陳堯?yàn)槭裁纯?？因?yàn)樗鳂I(yè)沒交，老師罵了他幾句……

第二怪：犟。

陳堯不僅愛哭，他的犟勁一上來(lái)，九牛二虎也拉不住。一天放學(xué)，他來(lái)找我背書。我正忙著準(zhǔn)備英語(yǔ)小組的用品，就沖他笑了笑：“你不也是英語(yǔ)小組的嗎？先上完課行不？”我本以為陳堯會(huì)乖乖拿出記錄本，但令我差一點(diǎn)就要崩潰的是，陳堯擺出一副不依不饒的模樣，把嘴巴和鼻子撅一起來(lái)，就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿皺紋。他直接坐到我前面，拿著語(yǔ)文書，面對(duì)著我，我一有空，他就耷一拉著臉問(wèn)：“我能背書了嗎？”連老師罵他，他也不“浪子回頭”，而是給老師拋了句話過(guò)去：“先等我背完書再說(shuō)?！?/p>

第三怪：天真。

一個(gè)人愛哭點(diǎn)兒，犟點(diǎn)兒，也都沒關(guān)系，最可怕的是――陳堯還像一個(gè)三歲孩童一般的天真！那是校聲樂比賽的時(shí)候，中午，陳堯聽見廣播播報(bào)選手到階梯教室報(bào)到時(shí)，他竟旁若無(wú)人般在老師面前嚷嚷起來(lái)：“比賽的人可以走了！”老師聽見了，就開玩笑似的說(shuō)：“陳堯，你也去好了！”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝：“真的？沒騙我？”老師笑著問(wèn)我們：“陳堯可以去嗎？”我們倒是很有默契，異口同聲：“能！”結(jié)果陳堯就真的信了，跟著我們?nèi)チ穗A梯教室。出教室時(shí)，我看見了同學(xué)們前仰后合，笑聲從肚子里噴薄而出，好幾個(gè)同學(xué)還拍著旁邊一個(gè)人的肩，估計(jì)他們回家得貼止痛膏了。

你能想象一下，如果你在我們班，每天忍受著陳堯如此的怪，會(huì)是多么痛苦又多么好笑的一件事！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇七)

說(shuō)起我們五年四班，那可是在全赤峰市出了名！大家都認(rèn)為我們非常優(yōu)秀。其實(shí)，我們班是個(gè)“兩面派”。一面乖巧，一面調(diào)皮。

說(shuō)起乖巧，我們班可是名不虛傳。記得，是從三年級(jí)開始，我們的班主任謝老師為了提高我們的寫作能力，發(fā)明了“作文報(bào)”與“微信平臺(tái)”。這不，前段時(shí)間驚動(dòng)了教科所，于是，他們派出了專家“檢驗(yàn)”我們的寫作水平。所謂的“檢驗(yàn)”，說(shuō)白了就是讓專家給我們出題，必須在30分鐘內(nèi)完成一篇500字左右的現(xiàn)場(chǎng)作文。于是，在一個(gè)寒冷的日子，我們?nèi)?9人坐車來(lái)到了紅山郡小學(xué)接受挑戰(zhàn)。到了座位后，我們發(fā)現(xiàn)一共有18個(gè)題目：我的××、我的語(yǔ)文老師真——、我與××發(fā)生的那些事、最難忘的事……我們用最快的速度選題、審題?！巴瑢W(xué)們——計(jì)時(shí)開始”！隨著謝老師一聲下令，同學(xué)們都埋頭寫了起來(lái)。一時(shí)間，整個(gè)會(huì)場(chǎng)聽到的都是“沙沙沙”的寫字聲，最后專家們給予了我們高度的認(rèn)可！

別看我們那么乖巧，其實(shí)也很調(diào)皮。因?yàn)檠?，同學(xué)們只限制于上課與公開課?！岸ｂ忊彙保抡n鈴聲響了，同學(xué)們頓時(shí)從乖乖兔變成大灰狼。有的去操場(chǎng)活動(dòng)，有的待在座位上，有的'吵兩句嘴……就在這時(shí)，我與我的同桌毫無(wú)防備地被人打了兩下。我想，不就是被人動(dòng)了兩下嗎？算了，說(shuō)不定他不是故意的呢。于是，懷有一顆“寬容”心的我，沒有斤斤計(jì)較?？墒俏业耐绤s非常生氣，“重重”地揍了一下那個(gè)同學(xué)，還說(shuō)：“以后你要是再敢打老子，小心你成肉沫沫”！那個(gè)同學(xué)小聲回應(yīng)：“知……知……知道了”。我的同桌卻“噗嗤”一聲笑了，原來(lái)剛才他都是裝的。

這呀，就是我的班級(jí)——五年四班。一個(gè)擁有“兩面派”班級(jí)，有機(jī)會(huì)到我們班來(lái)坐坐哦！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇八)

開學(xué)第一天我們班級(jí)趣事多，這不，這會(huì)兒我們班熱鬧得炸開了鍋，這到底是怎么一回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

事情是這樣的：今天，老師讓我們抽簽分小組。分小組在我們班是很普通的事，就是老師決定任意四個(gè)人合成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。但是，抽簽分小組在我們班還是一件新鮮事。于是大家在下面嘰里呱啦的討論，這抽簽分小組到底是怎么一回事？

老師笑容滿面地說(shuō)道：抽簽分小組就是抽簽決定你和誰(shuí)同桌，和誰(shuí)一個(gè)小組。比方說(shuō)，我抽到了二組3號(hào)，A同學(xué)抽到了二組4號(hào)，我們兩個(gè)人就是同桌了；又比如，我抽到了一組1號(hào)，B同學(xué)抽到一組2號(hào)，我們兩個(gè)人就是同桌了。老師頓了頓，接著說(shuō)：分小組是這樣的：比如說(shuō)，我抽到了一組1號(hào)，A同學(xué)抽到了一組2號(hào)，B同學(xué)抽到了一組3號(hào)，C同學(xué)抽到了一組4號(hào)，我們四個(gè)人就是一組的。

通過(guò)抽簽來(lái)決定和誰(shuí)同桌和誰(shuí)小組，我們都覺得是很新奇的事，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，心中充滿了期待，都希望抽到自己喜歡的同學(xué)，講臺(tái)下大家議論紛紛，這時(shí)老師大聲說(shuō)：A同學(xué)，你第一個(gè)抽。好耶！A同學(xué)道。A同學(xué)上去，抽到了一個(gè)二組1號(hào)的簽。下一個(gè)，B同學(xué)。你來(lái)抽！來(lái)嘍！C同學(xué)！在！

最后，我抽到了十組2號(hào)。跟我一組的，有溫同學(xué)，韓同學(xué)，劉同學(xué)。很特別的是：我們這組是我和溫兩個(gè)女生同桌，韓和劉兩個(gè)男生同桌。我們這個(gè)小組的人相處的還挺融洽的，都對(duì)自己這個(gè)小組感到驕傲與自豪。

李同學(xué)和喻同學(xué)是很好的朋友，抽到了同桌，高興得大聲歡呼；學(xué)霸洪卻不怎么高興：不要呀，我不想挨著蔣坐呀！蔣又遲到又不做作業(yè)，會(huì)拖累我們小組的。我勸她說(shuō)：你可是學(xué)霸哦，你要努力帶動(dòng)蔣，把蔣變得更好才是喲?？墒俏艺娴牟幌氚ぶY坐呀！洪無(wú)可奈何地說(shuō)道

抽簽分小組不僅有趣，還可以讓我們學(xué)習(xí)怎么與同學(xué)友好相處。非常期待抽簽小組學(xué)習(xí)的開始。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇九)

最近，我們闊別了一段時(shí)間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……

友誼，真就那么脆弱？

升入了五年級(jí)了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。

四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的周周和小梳子關(guān)系不錯(cuò)，大周和大梳子也聊得挺來(lái)的，這些看似平常，卻引來(lái)了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以說(shuō)是周周比較好的朋友（畢竟兩個(gè)人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠(yuǎn)了，其實(shí)只是沒以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說(shuō)的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團(tuán)（以緋聞兵工廠（詳見第二章）的廠長(zhǎng)為首的一大幫人組成的兵團(tuán)，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個(gè)人的友誼難道只能有一個(gè)人擁有嗎？

朋友，就是那個(gè)總是在你困難時(shí)幫助你，在你難過(guò)時(shí)安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時(shí)總當(dāng)受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)總是無(wú)條件站在你這邊，永遠(yuǎn)不會(huì)“背叛”你的那個(gè)人。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十)

我相信，很多人都有外號(hào)吧！我們班級(jí)的同學(xué)外號(hào)可多了，不信，你聽：“兔子，來(lái)一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來(lái)幫忙”“鴨子，別來(lái)”……

我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“鴨子”吧！他是一個(gè)男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因?yàn)橐荒钏拿志蜁?huì)想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個(gè)外號(hào)，連他本人都十分滿意呢！

再來(lái)說(shuō)說(shuō)“海星”吧，他是個(gè)很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯(cuò)那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。

我們班最有特點(diǎn)的就是我的外號(hào)了，我的外號(hào)叫“老夫子！”為什么我會(huì)叫“老夫子”呢，因?yàn)槲易x書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來(lái)背詩(shī)，我背得搖頭晃腦的，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“哇！你可真有節(jié)奏感??！好像古代的詩(shī)人，對(duì)不對(duì)呀，老——夫——子！”那次過(guò)后，我的外號(hào)便叫“老夫子”了。

幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來(lái)說(shuō)吧！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十一)

在學(xué)校里，有一段時(shí)間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學(xué)，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。

張欣悅和孔令磊是一對(duì)死對(duì)頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫作業(yè)、讀書了，但總讓人笑得前仰后合。

“孔令磊，你給我過(guò)來(lái)！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過(guò)了幾分鐘，張欣悅拿了個(gè)修正液過(guò)來(lái)，亂涂在了桌子上，但因?yàn)閯⑻飸c急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……

馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因?yàn)樗３е愇丁笏馕秮?lái)到學(xué)校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對(duì)他進(jìn)行“質(zhì)問(wèn)”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見他的頭突然朝上，“啊，啊凄！??！”他的口水像噴泉一樣射出來(lái)，弄得我們趕緊用各種物品來(lái)遮擋自己的臉，怕被他那惡心的吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長(zhǎng)——陳凱順都跑到衛(wèi)生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……

二班的趣事還有很多，下次再和你們說(shuō)……

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十二)

開學(xué)沒幾天，我們班就出現(xiàn)了兩大趣事，個(gè)個(gè)令人好笑。

第一節(jié)課下課后，一只蜜蜂找事似的飛進(jìn)了陳一鳴的嘴巴，陳一鳴一時(shí)沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴巴習(xí)慣性地閉上了，蜜蜂就被他活活生吃了。男生們幸災(zāi)樂禍地看著陳一鳴，那表情似乎在說(shuō)：“怎么樣？高蛋白好吃嗎？”女生們害怕地捂住了嘴巴；有的男生走上前去用耳朵聽聽小蜜蜂有什么動(dòng)靜；還有的就冷嘲熱諷有意無(wú)意地說(shuō)：“陳一鳴，你完蛋了！以后小蜜蜂一定會(huì)在你的腸子里穿一個(gè)大窟窿！”陳一鳴呆呆地望著墻壁，嘴巴張大地能放進(jìn)一個(gè)鴨蛋，他就像一根木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。他不會(huì)嚇傻了吧！我猜，他一定害怕極了！肯定在想，怎么辦怎么辦？醫(yī)生不會(huì)給我開刀吧？千萬(wàn)不要！這只害人的小蜜蜂，我怎么把它吐出來(lái)？叮鈴鈴！音樂課的鈴聲敲響了，我們歡快地走在去教室的路上，還有許多女生緊緊地捂住嘴巴，仿佛下一秒蜜蜂就會(huì)飛進(jìn)她們的嘴巴。

音樂課上，吳鵬突然舉起了手。我知道他絕對(duì)不會(huì)是想發(fā)言，肯定這個(gè)愛管閑事的家伙要打小報(bào)告了！果然，他說(shuō)：“老師，程天成和他們打架?！蔽液軗?dān)心我那人緣極差的同桌程天成，要知道吳鵬撒謊連臉都不紅一下，我的小同桌怎么斗得過(guò)他呢！一會(huì)兒，老師就不分青紅皂白地把他們?nèi)苛P站了。“我是受害者呀！老師……我沒有打架，他們才該罰站！”程天成瞬間就哭成了淚人，一邊梗咽著一邊在為自己辯解?？粗覀儼嗟摹按竽酢笨蕹蛇@樣，我們的眼眶漸漸地也濕潤(rùn)了?！按竽酢倍紙?jiān)持不住了，要是換做我們的話還不知道哭成啥樣呢！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十三)

學(xué)校的生活是五彩繽紛的，在我們四年級(jí)一班每天都會(huì)有讓你哈哈大笑的趣事。不信？那我們就來(lái)看一看吧。

鏡頭一：血緣關(guān)系

在四年級(jí)，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，她就是李老師。李老師上課總會(huì)故意搞出一些小玩笑，讓嚴(yán)肅的課堂變得生動(dòng)有趣。在一次數(shù)學(xué)課上，講到了平行四邊形和三角形的關(guān)系。李老師說(shuō)：“記住，沒說(shuō)等底等高，平行四邊形和三角形沒有任何血緣關(guān)系！”我們大笑不止，沒想到李老師會(huì)用擬人手法講數(shù)學(xué)。每當(dāng)我看到平行四邊形和三角形面積關(guān)系的題，都會(huì)想起“血緣關(guān)系”。李老師的這句話不但有趣，而且讓我們牢牢的記住了新知識(shí)。

鏡頭二：照妖鏡

數(shù)學(xué)課有趣，英語(yǔ)課也不遜色。在與英語(yǔ)字母打交道的同時(shí)，英語(yǔ)課王老師還會(huì)讓我們偶爾開心一下。為了讓我們記住“did”后面跟動(dòng)詞原形，王老師大聲說(shuō)：“did是照妖鏡，把后面的動(dòng)詞打回原形！”我們一邊笑一邊想：老師真厲害，把《西游記》里的法寶都請(qǐng)出來(lái)了。那么did后面的動(dòng)詞就是妖精嘍？哈哈哈！老師真幽默！

鏡頭三：巧記“拔與撥”

低年級(jí)時(shí)，“拔”與“撥”總是讓我們頭疼，考試時(shí)經(jīng)常把“拔蘿卜”寫成“撥蘿卜”。語(yǔ)文老師趙老師就想了一個(gè)辦法。在一節(jié)語(yǔ)文課上，趙老師對(duì)我們說(shuō)：“拔與撥其實(shí)很容易區(qū)分。撥是‘一條小魚發(fā)現(xiàn)了一汪水’，所以右邊是發(fā)現(xiàn)的發(fā)。把拔的右邊分成友字和一點(diǎn)，一點(diǎn)就像一顆小苗。可記成一個(gè)小朋友，‘拔’了一棵苗，拔用手，所以左邊是一個(gè)提手旁?！崩蠋熯@樣一講，再區(qū)分這兩個(gè)字就輕松多了，特別是趙老師把點(diǎn)比作小苗的巧妙比喻讓我記憶深刻。

鏡頭四：樹汁流經(jīng)血管

在一節(jié)語(yǔ)文課上，趙老師抽查昨天布置的作業(yè)：背誦西雅圖寫的《這片土地是神圣的》的課文，抽查到了耿玉龍同學(xué)，他前面背的結(jié)結(jié)巴巴的，當(dāng)背到“樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣”時(shí)，不小心說(shuō)成了“樹汁流經(jīng)血管”，我們笑得上氣不接下氣，趙老師也笑了。同桌故意搞怪說(shuō)：“樹汁流經(jīng)血管，就像血液流經(jīng)我們的樹干一樣?！蔽覀冃Φ酶鼌柡α恕２唤?jīng)意間發(fā)生的趣事讓我們把這篇課文背得熟熟的。

我們班的趣事還有很多，不但給我們帶來(lái)了更多的歡笑，而且還有一定的收獲。記住了新知識(shí)的同時(shí)，也記住了那些帶給我們笑聲的老師和同學(xué)們，在笑聲的背后是老師對(duì)我們濃濃的愛。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十四)

學(xué)校就像是我的家，它陪我度過(guò)了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。

“上體育課了”抱著個(gè)我們喊。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，小銘拿著籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號(hào) 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，小銘來(lái)?yè)屒蛄?，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢(shì)不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。

小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來(lái)?；@球掉了下來(lái)，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！

接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球。可是對(duì)方卻沒有進(jìn)展?？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十五)

每個(gè)班級(jí)里，都會(huì)發(fā)生有趣的.事情，比如說(shuō)：玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作，或者是上課出了洋相等等，這些常會(huì)引人開懷大笑，甚至還會(huì)讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個(gè)爆笑班級(jí)，下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的趣事。

有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說(shuō)：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀?！蔽铱戳丝葱χf(shuō)：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。后來(lái)，連魯兢都喝了好多白開水，最后他實(shí)在想上廁所了，就說(shuō)：“我實(shí)在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧?！笨粗斁さ臉幼?，我忍不住對(duì)陶易涵說(shuō)：“魯兢真滑稽呀！”

記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天，過(guò)了一會(huì)兒，我提議說(shuō)：“咱們跑起來(lái)吧！”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們走到了樓梯口，正好有一個(gè)班級(jí)下來(lái)了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然后邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個(gè)笑話，她便笑了起來(lái)。

看，這就是我們的爆笑班級(jí)。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十六)

在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上趣味的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí)，祝教師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤?！”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫好了作業(yè)。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開始堆自我心愛的雪人了。

不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真趣味，期望下次下雪時(shí)，我們能夠重溫堆雪人的樂趣。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十七)

一場(chǎng)大雪過(guò)后的一天，最后一節(jié)是語(yǔ)文課，杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜淌依镆幌伦泳蜔狒[起來(lái)。

來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細(xì)的看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí)，突然被一個(gè)雪球擊中了，我沒有理會(huì)那個(gè)雪球，去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個(gè)人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰(shuí)喊了一句，大家都同意了。

首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候，我摸到一個(gè)硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點(diǎn)小，不過(guò)可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點(diǎn)什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。

我們準(zhǔn)備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人，這時(shí)候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十八)

上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史教師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最終一排的?。僚匀魺o(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”??！

一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊？”“當(dāng)然有辦法??！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲……

突然，教室靜了下來(lái)，原先是一位教師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀?？山處熥吡瞬痪茫β?，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……

“歷史教師回來(lái)了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。

唉，教師不在的時(shí)候……

這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”，哎，沒辦法拉……

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇十九)

聽到圣誕樹你會(huì)想到圣誕節(jié)，可是今天這里的圣誕樹可不是圣誕節(jié)的圣誕樹哦！

這節(jié)課是體育課，是同學(xué)們最喜歡的課程之一。我和盧果正在一旁練習(xí)跳繩，這時(shí)，鮑昕靈走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“厲厲，你看我的腰?！蔽蚁蛩种傅姆较蚩慈?，?。　殷@呆了，她的腰上系著好多衣服！把她勒得緊緊的。“同學(xué)們都覺得熱，把衣服都系在我腰上?！蔽彝敌χ?，然后，我便把自己的外衣也脫了下來(lái)，系在鮑昕靈的腰上。鮑昕靈假裝生氣地說(shuō)：“本來(lái)是找你求助的，沒想到你居然也來(lái)湊熱鬧？”

又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，鮑昕靈的腰上系了六件衣服?，F(xiàn)在秋天，穿得又厚，這衣服像大尾巴把她拖住了！鮑昕靈真像棵“圣誕樹”，她的身體是樹，那五彩的衣服是樹上的小禮物！

我希望我們班能多發(fā)生些有趣的事兒，讓我們的童年生活豐富多彩。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二十)

我們一至三年級(jí)的班主任是趙老師，當(dāng)時(shí)趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了，對(duì)于我們這些調(diào)皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。

記得那次吃完午飯的`時(shí)候，趙老師和副班主任劉老師都沒在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧，居然還有一個(gè)人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒有聽到似的，繼續(xù)干自己的事，房頂都快被掀了。就在這時(shí)，趙老師突然出現(xiàn)在我們面前，這時(shí)，班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風(fēng)雨之前的烏云，趙老師開始說(shuō)了："你們?cè)趺椿厥拢疫€在別的老師面前夸你們呢！"暴風(fēng)雨結(jié)束了，馬上就見到彩虹了，可對(duì)那些說(shuō)話打鬧的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是場(chǎng)雷陣雨——抄詞典，還好我見到的是彩虹——得了一個(gè)棒棒糖。

看來(lái)抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二十一)

今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的那些趣事兒。

老師教書不易，學(xué)生學(xué)習(xí)不靈

一天語(yǔ)文課，老師正在講比喻句，寫了一個(gè)老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)不威嚴(yán)讓黃淑敏來(lái)回答。黃淑敏支吾了半天，在老師的再三催促下，黃淑敏說(shuō)：把牛群比作家長(zhǎng)。有幾個(gè)同學(xué)吃了一驚，發(fā)出了質(zhì)疑的聲音。老師嘆了口氣，讓她后面的王浩順來(lái)繼續(xù)回答。王浩順說(shuō)：把家長(zhǎng)比作老牛。老師拍了一下額頭，又叫王浩順的同桌張佳偉回答。張佳偉很干脆地說(shuō)：把家長(zhǎng)比作牛群。老師被這些回答弄得哭笑不得。

下課后，坐在張佳偉前面的王錢進(jìn)朝我訴苦：坐我旁邊的3個(gè)人成績(jī)這么差，我感覺我被一個(gè)‘百慕大三角’給包圍了！

班中驚現(xiàn)商店，MC流浪商人

說(shuō)到我們班最有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，非王犇王三牛莫屬了。他經(jīng)常在班上給同學(xué)賣東西，小到星空紙八顆球，大到充電寶三國(guó)殺，應(yīng)有盡有。而且，他每次賣東西從來(lái)都是賺錢，幾乎沒有虧過(guò)。一個(gè)六千毫安的充電寶，他賣二十幾塊錢，可他買的時(shí)候只有十幾塊錢。這讓我想起了MC中的流浪商人，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)都是奸商。

考試不易，學(xué)生好難

一次考試，我拿到了試卷，一看，哎呀，我的媽呀！這，這題目也太超綱了吧！時(shí)態(tài)完全沒有學(xué)過(guò)。一看，老師竟是摘錄的中考現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)！我暈！

看看我們班上的那些事兒?。?/p>

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二十二)

“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說(shuō)肯定又是他引起的，最近因?yàn)橛兴覀儼嗬锏娜な戮筒恢挥X得多了起來(lái)。

不知道今年是怎么了，每次上英語(yǔ)課時(shí)總有幾個(gè)人搗亂，而他就是最突出的一個(gè)。看外表他憨厚老實(shí)，上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就因?yàn)樗b模作樣，不知給我們帶來(lái)了多少“驚喜”。

那天的英語(yǔ)晚自習(xí)，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。忽然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來(lái)！”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語(yǔ)書里的作文塞進(jìn)來(lái)抽屜里，然后慢慢地站了起來(lái)，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來(lái)了。

因?yàn)槟亲粤?xí)課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注”起他來(lái)。

這不，又鬧了一場(chǎng)笑話。其時(shí)，老師正在講臺(tái)上翻譯課文，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，我看老師時(shí)，無(wú)意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長(zhǎng)了，我有些疑惑，看看他想干什么，就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學(xué)們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語(yǔ)老師用書拍在了他的頭上，氣憤地說(shuō)：“你還想玩催眠！”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)，他自己也忍不住，大笑起來(lái)。

這就是我們班的趣事。

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二十三)

我們班有67人，每個(gè)人都與眾不同，也正是我們這67個(gè)人，組成了一個(gè)積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風(fēng)云人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的小胖。首先閃亮登場(chǎng)的是幽默大王周曉瑞。為什么稱他為“幽默大王“呢？

這是因?yàn)樗偸侨堑猛瑢W(xué)們哈哈大笑。比如上課了，老師走進(jìn)了教室剛準(zhǔn)備上課，他買了一大包零食就闖了進(jìn)來(lái)，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問(wèn)題，他總是回答一些和老師的問(wèn)題不沾邊的話，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來(lái)是那自戀的田俊。人長(zhǎng)得并不是很英俊，但卻經(jīng)常問(wèn)你一句話：“我長(zhǎng)得帥不帥？“然后沒等你回答上來(lái)，就搶著說(shuō)：“不用說(shuō)了，我知道我很帥?！叭缓筮€做出一個(gè)帥的動(dòng)作來(lái)。真是臭美！

最后是自大的小胖。她是一個(gè)女生，因胖而得綽號(hào)“小胖“。她總是認(rèn)為自己很厲害，哪位同學(xué)惹了她她便要收拾那位同學(xué)，而那位同學(xué)因?yàn)橛X得她很可愛便讓著她，漸漸地自大起來(lái)，我也經(jīng)常讓著她，其實(shí)我才不怕她呢！怎么樣，這三位“風(fēng)云人物“很有趣吧，如果你想了解更多關(guān)于我們班的趣事，就趕快來(lái)我們班吧！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二十四)

我們班的有趣事多著呢！不信？我們說(shuō)給您聽聽！

有一次，我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生，可就是追不上。他情急之中大叫一聲：“站??！”女生們就是沒有理他，繼續(xù)跑著。韓劍惱了，沒命地追，“咚”地一聲，他撞在柱子上啦！原來(lái)他光顧著追，沒看到前面的柱子！韓劍捂著自己的腦門，想坐下來(lái)休息一下，可是剛一坐下，他又跳了起來(lái)。原來(lái)，地下全是水，他的褲子進(jìn)水了。這下韓劍糗大了，他左手捂腦袋，右手捂著屁股，一拐一拐地進(jìn)了教室。大家一看到他的怪樣，狂笑起來(lái)。

又有一天，我們班的“調(diào)皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著，他忽然像記起什么似的，左顧右盼，喃喃自語(yǔ)：“我的衣服呢？我的衣服哪去了？”他像得了夢(mèng)游癥似的到了教室，嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他，說(shuō)：“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎？”大家哄堂大笑起來(lái)。

我們班的趣事還有很多很多，有時(shí)間，你可以來(lái)我們班瞧瞧！

班級(jí)中有趣的事100字作文三年級(jí)作文(篇二十五)

在一天下午，白老師對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)媛媛轉(zhuǎn)學(xué)，所以今天下午要選出一位新班長(zhǎng)?！边@時(shí)班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)，這么多年了都是媛媛在當(dāng)，哪輪得到我。這下好了，她走了，應(yīng)該可以輪得到我了。

在竟選的時(shí)候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺(tái)竟選，突然我在一位同學(xué)口中聽到了我的名字，我驚喜萬(wàn)分。到了無(wú)記名投票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的票數(shù)都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個(gè)是瑩瑩的名字。

開始唱票了，我緊張無(wú)比。忽然，我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時(shí)我看見燕兒的票數(shù)暫時(shí)是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因?yàn)槲业钠辈?9票，燕兒卻有52票。

這時(shí)，白老師叫我過(guò)去，說(shuō)：“你不要難過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)。”我忍著淚說(shuō)：沒事，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒和同學(xué)搞好關(guān)系，也沒有熱心幫助班級(jí)做事，所以票才這么少?！崩蠋熣f(shuō)：“沒關(guān)系，你只要心中有班級(jí)，有同學(xué)，有老師，你做什么都沒關(guān)系，因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)想著班級(jí)?！蔽倚α诵φf(shuō)：“對(duì)，我以后要幫助老師好好管理班級(jí)的紀(jì)律，也要互相幫助同學(xué)?！?/p>

這次沒選上沒關(guān)系，下次再努力……