我的缺點小學生作文 第一篇

每個人都有缺點，我沒什么大缺點，但小缺點卻是多得數(shù)都數(shù)不清！

曾經有一堂課，老師要我們說出自己的缺點，好好的反省檢討。在大庭廣眾之下要“數(shù)落”自己，還真讓人難以啟齒！但俗話說得好：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝！”唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉為其難的上臺，說自己的缺點就是沒自信心，每次做美勞都重做重做再重做，但重做的結果也沒有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出讓大家刮目相看的好作品。

還有，做事情總是拖泥帶水，不然就是把媽媽的話當成耳邊風，左耳進，右耳出，每次都要媽媽“河東獅吼”才乖乖的去做。其實我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那幾分鐘的電腦時間，所以總需要媽媽“提醒一下”！我希望在未來的日子里，我可以自動自發(fā)且迅速有效率的完成師長交代的事情，才不會讓爸媽每天火冒三丈、怒發(fā)沖冠！

還有還有，我常常愛胡思亂想、杞人憂天，小小的腦袋瓜里總會想一些不三不四、亂七八糟的東西。爸爸常笑我“天下本無事，庸人自擾之！”我以前常去“煩”媽媽，問她一些天方夜譚的問題，我還記得媽媽有一次對我說：“真是奇怪了，你兩歲還不會講話，怎么現(xiàn)在這么愛說話，到底是遺傳誰了？”我覺得我是遺傳媽媽，她每次講電話就天南地北的“哈啦”，都可以講超過半小時。您說，這不是遺傳媽媽，還能遺傳誰呢？

有一必有二，有二必有三，無三不成禮。我還有一大籮筐的缺點呢，再說下去肯定三天三夜、沒完沒了！不過，如果我哪天洗心革面，把缺點都“out”，重新奮發(fā)向上做“好人”，你一定會對我刮目相看的；也請大家好好的督促我，為我拭目以待吧！

我的缺點小學生作文 第二篇

大家好，我叫李雨，來自鄂州市吳都小學五（6）班，現(xiàn)任學校大隊委處國旗班班長，雖然我的成績一直很優(yōu)異，優(yōu)點也不少，但還是有些缺點的。

一、有點粗心。我有時考試老師閱后的試卷帶回家要求家長在上學前一天簽字。第二天到了學校才發(fā)現(xiàn)忘了叫家長簽字，臨了，只好打電話給爸爸，讓他來學校簽字。你說麻煩不麻煩？

二、忘性很大。說起這個，用三個字形容：“忘性大”。四個字形容：“忘性很大”。五個字形容：“忘性非常大”。比如：我本來早上起來想：“等會兒到了學校，一定要問楊宇航奧數(shù)作業(yè)是什么?！苯Y果還沒到學校我就忘了。一天，兩天……一直到了要周六上課的前一天晚上我才想起來，但已經晚了。第二天上課，我被老師批評了一頓。

三、拖拉。每次寫作業(yè)，我都是寫了一些就玩一會兒、上個廁所，結果拖到晚上八、九點才寫完。還有，早上穿衣、洗漱，我基本上都要花半個小時才完成。

這就是我，一個成績優(yōu)異的我；這就是我，一個做事粗心大意的、拖拖拉拉的我。你們喜歡這樣的我嗎？

我的缺點小學生作文 第三篇

我有時候做事很粗心，大而化之是我的大缺點。就像我曾經有一次把姑姑桌上的牛奶打了，我忙不迭的趕快拿衛(wèi)生紙擦拭干凈，趁姑姑還沒發(fā)現(xiàn)，就一溜煙的逃離現(xiàn)場了，我猜姑姑一定會很奇怪，牛奶怎么不見了？桌上怎么黏答答的呢？到底是誰干的好事呢？我實在應該主動告訴姑姑，好好的跟她道歉才是，只可惜當時我沒有這么做，好后悔呢！

最不應該的一次，是我突然對我最要好的朋友不耐煩了，也不知道怎么回事，我對她什么都看不順眼，甚至還會欺負她呢！看見她委屈的表情，我終于知道自己傷害了她，跟她說了對不起，現(xiàn)在我們已經恢復友誼，一切恢復正常了。

還有一次，我們開心的玩著躲貓貓，竟然把一個老師給嚇到了，以為我們出了什么意外，大家趕緊把音量關小，也跟老師鞠躬道歉：“對不起！老師！吵到你了?！?/p>

有沒有發(fā)現(xiàn)，常常檢討自己，常常跟人道歉，這個世界會更和平的呢！

我的缺點小學生作文 第四篇

天地間有一個小小的我，哦，小小的我。我希望大家都能了解我。我今年10歲了，身高140厘米，一張瓜子臉上長著一對濃濃的眉毛，下面嵌著一雙充滿智慧的雙眼，一副小白邊眼鏡配上去更顯出我的知識很豐富。我很活潑，愛說愛笑，一笑就露出白白的牙齒，和臉上兩個甜甜的小酒窩。

同學們都喜歡和我玩。我在學習生活中是一個勤奮好學的孩子，是班里的學習委員，每次考試成績都名列前茅，多次受到老師的表揚。而且我對數(shù)學特別感興趣，越是難題我越喜歡做，一時做不上來的我就絞盡腦汁的想啊想，直到把它想出來為止。有一次我又遇到一道難題，直到吃晚飯的時候我還在認真想，不小心把魚刺都吃到肚子里了。我的工作能力也很強，經常幫老師做一些力所能及的事情。比如給同學發(fā)作業(yè)本、批改試卷、安排英語早讀等等。這些事我都能做得很好。我對畫畫也很感興趣，每當我寫完作業(yè)，就拿出畫筆在紙上畫起來，鉛筆畫、手指畫、數(shù)字油畫我都非常喜歡，那專注勁仿佛自己就是一位大畫家。

當然我也有缺點，那就是我太馬虎了。月考的時候我在計算這個細節(jié)上又丟了分，沒打成滿分。我被媽媽狠狠的批評了一頓。因為我不是第一次犯這個錯誤了，準確的說是每次考試都犯。用媽媽的話是“金燁啊，你長點心吧！”。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，把“心”長出來！這就是我，一個充滿智慧、有優(yōu)點也有缺點的我，也是世上獨一無二的我！

我的缺點小學生作文 第五篇

子曰：“人非圣賢，孰能無過”，每個人都有犯錯的時候，畢竟我們都不是圣人，但只要知錯能改，我們一定能向前邁進一大步，而子路“不二過”的精神也非常值得學習，一旦我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，就應立即改善才對，不然，就會失去別人對自己的信任了。

我有許多的缺點，其中最令我頭痛的，就是以下這幾項：

一，我做事常拖拖拉拉，功課有時還會寫到三更半夜，讓我睡眠不足。

第二，我總是只說不做，常會說到做不到。

第三，我說話時，聲音有時會很大聲﹑尖銳，我也時常抱怨，這使我變成一個聒噪的人，而我講話速度也很快，常讓他人聽得一頭霧水。既然找到了壞習慣，那下一步就是想出好方法來改掉自己的缺點啦！

經過思考后，我終于想出了改造計劃，以下就是我的策略：

一，時時警惕自己，別再次落入拖拖拉拉的陷阱中。

二，我應把目標化為行動，不要只光說不練。

三，說話時要降低音調和音量，并且也要慢慢的說話，讓別人了解自己的意思。希望我能貫徹實行這些計劃，讓我成為更完美的人。

在人生的旅程中，我們都會有犯錯的時候，我們必須從錯誤中吸取教訓，并改過自新，在此同時，也可以體會到成長的喜悅與快樂，現(xiàn)在就讓我們勇于面對自己的缺點，并和它們揮手道再見吧。

我的缺點小學生作文 第六篇

人人都愛說自己的優(yōu)點，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點，說說自己的負面。

首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞！薛姐，今天怎么穿得這么漂亮！”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢！”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了！穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫…… ”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認為“中邪”了。

我很敏感。平常班上的同學無意間的一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛！”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關系僵持了許久。

我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液？小偷！”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎？這…這是我…… 是我剛剛買的??！”一旁“觀戰(zhàn)”的同學說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的。”一場誤會就這樣澄清了。

人無完人，金無足赤！每個人與生俱來都會有多多少少，大大小小的缺點。有缺點并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認。我勇敢的面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美！缺點應該放在自己的前面，而優(yōu)點只能擺在后面！

我的缺點小學生作文 第七篇

我的優(yōu)點是在學校時會熱心的協(xié)助他人，我有許多朋友都是因為經過我的協(xié)助，才和我變成好朋友的呢！

還記得，有一次，我去參加學校兩天一夜的夏令營活動，結果，第二天，當我們要開開心心的回去學校時，有一位我認識的隔壁班女同學，她在原地踏來踏去，不知道在做什么，于是我就向前詢問，原來是她價格昂貴的手錶弄丟了，眼看著大家準備上車要走了，她雖然急得像熱鍋上的螞蟻，可是都沒人陪她找，因此，我就義不容辭的，自愿和她到她的房間找找，最后，我們在千辛萬苦中找到了，她也破涕為笑，直向我道謝，就這樣，我們變成“好朋友”了！

當然，我也有我的缺點，我的缺點是：做事情常常都不專心、不認真，又愛拖拖拉拉的，因此常常被勞苦功高的媽媽罵得狗血淋頭。

每天在家懶懶散散的我，總是被媽媽三催四請的問著：“功課寫好了沒？”、“洗好澡了沒？”、“練好鋼琴了沒？”……等。我總是感到愧疚，因為我都已經要升六年級了，可是，我卻一直讓媽媽不斷的叮嚀著、催促著，叫我去做自己應該主動完成的事情，這樣真的很不應該。記得有一次，我和我最好的朋友吵架，原因是因為她請我?guī)兔μР屯?，可是我有其它同學事先請我?guī)兔α?，于是我就先幫那位同學，結果我太慢了，延誤了同學用餐的時間，我們?yōu)榇顺沉艘患?。唉！既然允諾幫忙人，就不該拖拖拉拉，這樣的性格真的很不應該！

我一定要好好的檢討、改進缺點，立下目標，除之而后快，并且將優(yōu)點持之以恆，這樣就能交到更多的好朋友，也可以減少和朋友間的紛爭。

我想，沒有人一出生就是完美的，大家可以在錯誤中學習，之后，就會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點變多了，缺點變少了，有如偉大的革命先行者孫中山先生所說的這句話：“養(yǎng)天地正氣，法古今完人。”我學習的路還很漫長，只要我有心，我就會讓自己更多優(yōu)點，讓我的親朋好友們對我無所挑剔，只能豎起大拇指的對我說：“贊啦！”我深深的自我期許中。

我的缺點小學生作文 第八篇

我們世界的每個人都有許許多多的缺點，這些缺點有些人會努力的改過，可是有些人就懶得理它，人們都要努力的改過才能精益求精，今天就把自已的缺點攤在陽光下，好好的面對、反省，找出戒掉惡習的方法。

我們每一次看電視看到一半，爸爸就耳提面命叫我往后面坐，妹妹和我一樣，如果爸爸沒有叫我往后面坐，那我現(xiàn)在不是就戴眼鏡了，變成“四眼田雞”，帶眼鏡很麻煩，因為喝熱湯的時候眼鏡會霧濛濛的，還有眼鏡臟了要擦，會很煩；萬一眼鏡掉了，眼前就會“霧里看花”，越看越花，要找很久才找得到……，所以，我要珍惜好眼睛，改掉我看電視越看越近的壞習慣。

我每一次睡著就渾然忘我，有一次，我們家有二張床，有一張比較高、一張比較矮，我睡著到睡到一半，忽然不知不覺就滾“上”去了，每一次睡著的時候，都會不由而然的拉走妹妹的被子，讓妹妹半夜冷得“皮皮挫”，為什么我的睡姿這么差勁呢？

我每一次爸爸媽媽前幾分鐘告訴我要做什么，我每一次都忘得一干二凈，還有我的記憶又很差，小時候的事情都忘了，而且幼稚園、小學中低年級的同學，我好像全都忘記了，開學都半個月了，五年級的同學名字都還沒記熟，這就是為什么我老是丟三落四的原因，真是糟糕。

有一必有二，有二必有三，無三不成禮，還有一堆缺點須要改進，人們沒有一個是十全十美的，人們是一堆缺點，而神就是十全十美，神為什么是完美無缺？因為如果神不是十全十美，那我們心中就沒有了寄託，那祂還當什么神，當平凡人就好了嘛！而且我很少優(yōu)點，也想要有恆心、有毅力的把缺點改過，變得可圈可點，但這須要很多時間，但我一定會“煥然一新”，讓大家對我刮目相看的。

我的缺點小學生作文 第九篇

我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子?！?/p>

我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”

我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優(yōu)秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面?！?/p>

“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續(xù)問。

我一時間不知道該怎么回答。于是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優(yōu)點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優(yōu)點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！

當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發(fā)現(xiàn)我有13個缺點蘋果和12個優(yōu)點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優(yōu)點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。

媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優(yōu)點組成的。如果一個人只有優(yōu)點沒有缺點，那么很有可能是因為他把自己的缺點給藏起來了，最后可能還會帶來不好的后果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優(yōu)點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”

我的優(yōu)點和缺點都這么多！但都是我身上的一部分。我愿意接納這樣的自己！

我是個好孩子！