成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第一篇

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的變更時(shí)期。在孩子身邊，都有快樂(lè)灌溉我們成長(zhǎng)。打開(kāi)記憶大門，沿著小路走去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個(gè)依賴媽媽的小女孩已變成一個(gè)美麗的小姑娘，可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)代的快樂(lè)。

童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)，洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中增加了一點(diǎn)快樂(lè)和色彩。半夜，突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了?！被蛟S這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)吧!

匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。但后來(lái)，成長(zhǎng)快樂(lè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來(lái)。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短的一年里，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。

這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆……在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)的追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住燦爛的年華。

想到這里我就咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地前往下一個(gè)快樂(lè)的目的地。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長(zhǎng)中的快樂(lè)，才能更好地去珍惜他。成長(zhǎng)它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)甘甜，可回味卻無(wú)窮……

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成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二篇

太陽(yáng)慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥(niǎo)在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來(lái)。把被子拿開(kāi)，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數(shù)字。一看，七點(diǎn)半，再看看床邊的日歷，是五月12號(hào)—母親節(jié)啊。(都是本人每天的招牌“點(diǎn)心”)想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。(本人只會(huì)做面條)

我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因?yàn)閶寢屖莻€(gè)處女座的人，很愛(ài)干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來(lái)洗。洗完鍋后，我倒了大半鍋水進(jìn)鍋，沒(méi)過(guò)一會(huì)，水燒熱了，我把面條放進(jìn)鍋里。(五分鐘后)面條熟了，我從調(diào)味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點(diǎn)麻油，蠔油，味精，雞精……正準(zhǔn)備大功告成時(shí)，想起了一樣重要的東西沒(méi)有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了!大功告成，我大聲歡呼，一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺(jué)，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來(lái)，問(wèn)：好香的味道啊!在做什么?

媽媽向我的方向走來(lái)，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說(shuō)：我的倩宜長(zhǎng)大了，真懂事，懂得關(guān)心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物啊!聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，真快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第三篇

生活就像一塊五彩繽紛的畫(huà)板，酸甜苦辣盡在其中。

從呱呱墜地到學(xué)會(huì)走路，又戴上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。

長(zhǎng)輩都說(shuō)我們這一代是浸在蜜罐中長(zhǎng)大的，不錯(cuò)的，我快樂(lè)的地成長(zhǎng)著，同時(shí)感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

記得一年級(jí)時(shí)，第一批戴上紅領(lǐng)巾，我是多么的自豪，一遍又一遍地唱著：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”

當(dāng)我在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，又是那么高興，捧著獎(jiǎng)狀樂(lè)得合不攏嘴。

第一次洗碗，第一次洗衣服，嘗試著自己去做，享受著獨(dú)立成功的喜悅，又充滿了新鮮感。

現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了。而我們身上的“擔(dān)子”也越來(lái)越重了：老師布置的作業(yè)多了，爸爸媽媽又要我們參加一些補(bǔ)習(xí)班，原來(lái)快樂(lè)的雙休日飛走了。別擔(dān)心我會(huì)厭惡，不，我依然快樂(lè)。在一本本作業(yè)本上留下我那清楚、漂亮的筆跡，多么快樂(lè);看到老師打上的五角星不高興嗎?學(xué)習(xí)更多的知識(shí)會(huì)使我更聰明，更充實(shí)，心里美滋滋的……真是其樂(lè)融融啊!

成長(zhǎng)中處處有快樂(lè)，你也許會(huì)問(wèn)我沒(méi)有煩惱嗎?當(dāng)然有，沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè)，我依然用燦爛的笑容去面對(duì)它!

我就這樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著，看大千世界，品多味人生，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第四篇

我們成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂(lè)。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)也有不同的理解，而我對(duì)快樂(lè)的理解是這樣的。

那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開(kāi)始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動(dòng)，緩緩上升，到達(dá)頂端時(shí)，又往下降旗，降到了一半。因?yàn)榻裉焓倾氪òl(fā)地震的時(shí)候，是全國(guó)人民悲傷的日子，我為什么會(huì)快樂(lè)呢?

緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼?ài)心。當(dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺(jué)到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺(jué)得自己是全天下最快樂(lè)的人了。我獻(xiàn)出愛(ài)心，給予別人，我是快樂(lè)的。

我對(duì)快樂(lè)的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂(lè)的笑聲;得到老師的表?yè)P(yáng)，那是快樂(lè)的成就感;而給予別人，會(huì)非?？鞓?lè)，讓自己的生活充滿快樂(lè)，讓自己每一天都快樂(lè)。在自己快樂(lè)的同時(shí)，你所給予的那個(gè)人也會(huì)同樣的快樂(lè)。當(dāng)你困難時(shí)也會(huì)受到別人的給予，自己又會(huì)再一次快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第五篇

從小到大，第一次學(xué)會(huì)走路。第一次關(guān)心家人，大小就大加贊賞，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，這些雨露滋潤(rùn)我們的心田。使小苗，茁壯成長(zhǎng)。但在人生的道路中卻很迷茫，不過(guò)我能從容應(yīng)對(duì)。

也許你想成為太陽(yáng)，可你只是一顆星。也許你想成為大樹(shù)，可你只是一顆小草，也許你想成為無(wú)際的大海，但你只是一般清泉。

不做太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上發(fā)著閃閃的光。做不了大樹(shù)，就做一片綠草，在無(wú)形中裝點(diǎn)大地。

在成長(zhǎng)中，你別以為命運(yùn)在捉弄你自己，其實(shí)你不必這樣想，和別人一樣你也是道路風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣，甚至有人從你那里見(jiàn)過(guò)一棵小草，甚至有別人曾見(jiàn)過(guò)一陣蟲(chóng)鳴。

天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

成長(zhǎng)是每人生路上的必備品，無(wú)可缺少的一部分，在人生路上它猶如燈光照亮前方的路。在這個(gè)必需的程前我不畏懼。我已經(jīng)燃起了全身的火焰，來(lái)挑戰(zhàn)人生。

不必太羨慕別人，相信吧，那成長(zhǎng)的日子就會(huì)到來(lái)，如果你放棄考驗(yàn)，那么你的路會(huì)一直黑下去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊，自己加油吧!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第六篇

文明無(wú)所不在，快樂(lè)如影隨形，我在這種快樂(lè)中成長(zhǎng)。

記得那次，我正坐在公交車上欣賞窗外的風(fēng)景，后來(lái)上來(lái)一位頭發(fā)銀白，步履蹣跚的老奶奶。我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，一個(gè)急剎車差點(diǎn)讓老奶奶摔倒，我趕緊跑上去把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶很感激的望著我，并對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝”。那一刻我感到無(wú)比快樂(lè)原來(lái)做一件文明的事如此簡(jiǎn)單，我一個(gè)不經(jīng)意竟得到了別人的贊許，我便決心做一個(gè)更加文明的人。

我文明，我快樂(lè)。在之后的日子里，文明與我同在，快樂(lè)與我通行。我不再像以前一樣看到教室里有垃圾而置之不理，而是彎下腰撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)需要幫助的人我不再像以前一樣不理不踩，而是主動(dòng)為他們引路；在公益活動(dòng)上不再像以前幸災(zāi)樂(lè)禍，而是靜靜感悟著同齡的貧困孩子艱苦求學(xué)的故事，并會(huì)伸出援手，將身上僅有的零花錢全部捐給他們……

送一束玫瑰，留一屢芳香。幫助別人同樣也就幫助了自己，我以文明為樂(lè)，就是我做一個(gè)文明人。在快樂(lè)之中成長(zhǎng)，不斷的完善自己，這就是我做個(gè)文明人的心得。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，不斷完善自己，這讓我知道文明不是口頭上泛泛而談，而是要付諸實(shí)際行動(dòng)，那樣你所獲得的快樂(lè)就是不言而喻的！

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第七篇

記得在我四五歲的時(shí)候，爸爸媽媽都上班，于是把我送到了奶奶家，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我總想爸爸媽媽，心里酸酸的。在接我回家的路上，在站牌前看見(jiàn)一位老奶奶，滿臉的皺紋，頭上系著一條三角形的花圍巾，大約六七十歲的樣子，她一個(gè)人在寒風(fēng)凜冽的路邊乞討，于是爸爸給我一元錢。讓我給那位老奶奶，我走過(guò)去把錢放到缸子里。又算了算加上我的一元錢，才兩元八角，我心里火辣辣的，很不是滋味。上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，開(kāi)始的時(shí)候以為很好玩，可是到了六、一兒童節(jié)要排練節(jié)目，每天從下午一點(diǎn)一直練到五點(diǎn)，練得腿腳酸痛。記得有一次，媽媽咳得很厲害，我急忙給媽媽倒了一杯水，送到媽媽的床前，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。新年到了，姥姥炸丸子，我主動(dòng)洗干凈手幫姥姥。姥姥說(shuō)我長(zhǎng)大了，能幫大人干活了。

成長(zhǎng)是美好的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)中充滿了酸甜苦辣，成長(zhǎng)中有美好的回憶，也有難忘的酸楚。每到回想起來(lái)，總覺(jué)得成長(zhǎng)真好！

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第八篇

在人生中，在學(xué)習(xí)中，在教室中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中，我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。

這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前，王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后，勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是，我從后往錢前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個(gè)死角都不放過(guò)。

很快，掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié)，拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間，擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關(guān)掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開(kāi)始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò)，在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。

雖然我們很臟很累，當(dāng)看到我們干凈的教室，我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第九篇

童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè);有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

我正是堅(jiān)信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，完成了我的第一個(gè)小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成，所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內(nèi)，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調(diào)色，直至完全融化，倒入事先準(zhǔn)備好的漂亮容器里，但是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種顏色，依次疊加彩色蠟燭就做好了。

看著是不是挺復(fù)雜?唉!我做到第二種顏色的時(shí)候就煩了不想做了，還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵(lì)我，使我堅(jiān)持下來(lái)，最終取得了成功?？粗矣H手做的彩色蠟燭，心里別提有多美了!

在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的犒勞。

我希望越來(lái)越多的小朋友，可以體會(huì)到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，也用名言警句來(lái)激勵(lì)自己，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十篇

現(xiàn)在一直都在自己計(jì)劃的時(shí)間里奔跑著。雖然整天忙忙碌碌;但也覺(jué)得生活的很充實(shí)。偶爾閑下來(lái);去弟弟那里看看，約個(gè)朋友聊聊天，交流一下經(jīng)驗(yàn)。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然生活比別人苦一些;經(jīng)歷比別人坎坷一些。但我并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。一次次的失敗磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性;所有的經(jīng)歷都是我積累的人生財(cái)富。成長(zhǎng)中不斷有新的插曲 ，那也是對(duì)我們的考驗(yàn)!

成長(zhǎng)中;每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順。但更多的是對(duì)未來(lái)的向往和渴望!我不希望自己無(wú)事可做，也不希望別人會(huì)奢侈給我什么;更不希望自己一下子變成百萬(wàn)富翁。因?yàn)檩p輕松松得來(lái)的東西我們不 會(huì)去珍惜的。只希望用我健康的身體和雙手去不斷的勞動(dòng)，用我的經(jīng)驗(yàn)和能力去不斷的創(chuàng)造財(cái)富!也只有自己辛苦得來(lái)的一切，我們才會(huì)去珍惜，才覺(jué)得更有意義!所以在成長(zhǎng)中我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷 得進(jìn)步，不斷的象一些有能力的人和成功的人學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能跟上社會(huì)的發(fā)展，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谖业纳餂](méi)有郁悶;墮落和失敗的存在。其實(shí)工作本身也是一種快樂(lè)。就看你怎樣看待你的工作了!當(dāng)你用心去完成一件事的同時(shí)，心中就有了一份成就感。不是嗎?

成長(zhǎng)的路上;我們要把握好每一刻;不要讓生活中的美好從你的身邊溜走。也不要在自己的成長(zhǎng)中留下遺憾。

讓我們共同享受成長(zhǎng)中的快了吧!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十一篇

剛進(jìn)小學(xué)，我當(dāng)上了衛(wèi)生員，可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。

邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說(shuō)：自己衛(wèi)生都不好，還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽(tīng)罷，不樂(lè)意了，但他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。

我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫(xiě)報(bào)道本的原稿，起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí)，拿單，抄名字也出錯(cuò)。老師說(shuō)：寫(xiě)錯(cuò)了名字，害得人家錯(cuò)四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫(xiě)，不敢再馬虎。健康卡上要寫(xiě)出生年月日，快放學(xué)了，老師問(wèn)我：寫(xiě)好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒(méi)有。上課不能問(wèn)，下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問(wèn)，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來(lái)寫(xiě)嗎？我聽(tīng)取了老師的意見(jiàn)，這才完成任務(wù)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十二篇

讀書(shū)，你可以知道這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣;讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū)，他可以陶治我們的品德、情操，使之高尚······

原來(lái)，我不喜歡讀書(shū)?，F(xiàn)在不知怎么了，就像有魔力般吸引著我。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)做完功課，簡(jiǎn)陋而整齊的小書(shū)柜就會(huì)像塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)就像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽，我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，淋浴一身書(shū)香，放松一片身心。我會(huì)用心去讀，跟著書(shū)中情節(jié)走，當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然流淚，當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)哈哈大笑?，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了，我已經(jīng)不能離開(kāi)這位不說(shuō)話的朋友了。

書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，他帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，讓我懂得了許多人生哲理。書(shū)，用他豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我們求知的心田。

快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，每本書(shū)中散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我著迷，讓我快樂(lè)，讓我不能離開(kāi)他!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十三篇

童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂(lè)……每當(dāng)我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最璀璨的一顆了。

放煙花嘍!

“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了!”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁?”“不，不。我不會(huì)呀!”“那，我來(lái)教你吧!”“NO，那也不行”“走吧!”說(shuō)著我就被爸爸拉走了。

放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖!”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀!”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的說(shuō)：“什么事?”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖!”的一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇!”“咦?你哭什么啊?”“有人在打槍，哇!殺人了”“什么呀，煙花?！薄笆裁?我看看，煙花呀!”“你放的”

“我?……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。

這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十四篇

慢慢的，已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進(jìn)行了一番鍛煉。

眼力鍛煉

學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會(huì)被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。

腦力鍛煉

等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒(méi)等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。

力量鍛煉

我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn)，之后又是一個(gè)緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來(lái)，前胸貼后背，擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車了，先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi)，終于有空地了，再出一個(gè)“排山倒?！庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路，腳底下功夫也要一流，扎個(gè)馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重!

成長(zhǎng)中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，成長(zhǎng)的快樂(lè)，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十五篇

那時(shí)我還在讀小學(xué)，我最喜歡做的事就是看書(shū)，偵探類、恐怖類的小說(shuō)以及作文選我都愛(ài)看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。

有一次，小學(xué)里開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我想這正是我大展身手的好機(jī)會(huì)?？荚囬_(kāi)始了，作文的題材是寫(xiě)世博會(huì)，題目自擬。我思考了一會(huì)兒，便寫(xiě)了起來(lái)，腦海中能用的好詞好句一個(gè)個(gè)都冒了出來(lái)，一個(gè)小時(shí)后，我寫(xiě)出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。

周二，是公布比賽結(jié)果的日子。老師站在講臺(tái)上鄭重地宣布：三等獎(jiǎng)張某某，二等獎(jiǎng)劉某某。接著，老師又報(bào)了幾個(gè)人的名字，但沒(méi)有我。我心中一片雜亂：我沒(méi)得獎(jiǎng)？或許是一等獎(jiǎng)，但這可能嗎？我的心一會(huì)兒像一只小兔在歡快蹦跳，一會(huì)而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時(shí)老師的神情變得很神秘：一等獎(jiǎng)是我握緊雙拳，屏住呼吸，是林通同學(xué)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這時(shí)，教室里響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，迎著老師贊許的目光，內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)、自豪。

這是我成長(zhǎng)中最自豪最快樂(lè)的一件事，我想我會(huì)一生難忘。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十六篇

我們?cè)?月8日乘坐了飛機(jī)前往花園城市：新加坡。那里空氣非常好，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了快樂(lè)的4天，其中有一個(gè)景點(diǎn)令我印象最深，那就是訪問(wèn)友好學(xué)校道南學(xué)校。

去新加坡的第一天，我們來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)：道南學(xué)校。那里的同學(xué)們對(duì)我們這些來(lái)自上海的孩子非常友好，我也有一個(gè)待我參觀他們學(xué)校的同學(xué)，他英語(yǔ)相當(dāng)?shù)暮茫o我介紹了他們學(xué)校的情況，我問(wèn)他會(huì)不會(huì)中文，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)他們學(xué)校下午1點(diǎn)鐘放，一節(jié)課的時(shí)間也相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)。接下來(lái)，我們到那些同學(xué)的教室里聽(tīng)課，他們說(shuō)英語(yǔ)流利得像我們說(shuō)中文一樣簡(jiǎn)單，但他們說(shuō)中文卻一句話也聽(tīng)不懂，我去的那個(gè)教室的老師是一個(gè)印度人，他頭上抱著布，他們要表示安靜就按一個(gè)小鈴，他們一節(jié)課就要3分鐘，上課時(shí)活動(dòng)也很多。等課上完了，那個(gè)同學(xué)又帶我去食堂吃飯，那里的飯都是自助餐，在我們上好很少見(jiàn)，等吃完后，我們拍了張照片就依依不舍的離開(kāi)了這所學(xué)校。

雖然時(shí)間是短暫的，但是這次交流活動(dòng)讓我記住了他們的學(xué)校上課使用英語(yǔ)交流的，偶爾有人會(huì)用中文，他們說(shuō)英文非常流利，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十七篇

一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間需要有各種各樣的因素的參與，會(huì)有很多的磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的，成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱?，所以我快?lè)。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)；風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和藹；風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

風(fēng)微微掠過(guò)啪啪作響的水面，那是它在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù)，也算上是一次成長(zhǎng)，一次成長(zhǎng)使我自信滿滿。

表妹剛說(shuō)要和我學(xué)游泳時(shí)，我要說(shuō)有多高興就有多高興。教練耶！那可是教練耶！我只有被教練教過(guò)，從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒(méi)想過(guò)呢！就像夢(mèng)一樣的不真實(shí)。

可我還是很高興的試著去教表妹學(xué)游泳，很耐心的開(kāi)導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教，只是太懶了，不愿白白付出自己的努力，喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺(jué)。面對(duì)這種情況，我采取的是：誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣，表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。

從我擔(dān)任表妹的第N任教練后，表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高，雖然沒(méi)有像游泳冠軍那樣游得正規(guī)，但也有模有樣，看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來(lái)了。笑煞我也，哈哈。

陽(yáng)光灑在冷冰冰的水上，水也變得暖烘烘的呢！是嗎？它也在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，不管成功還是失敗，都是一個(gè)收獲，都是一種快樂(lè)，一種不同的快樂(lè)。它將載著你對(duì)成長(zhǎng)的希冀展翅高飛……飛向充滿陽(yáng)光的天堂……

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十八篇

如果有人問(wèn)我什么是幸福？什么是快樂(lè)。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛(ài)，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長(zhǎng)就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。

快樂(lè)是我們的，化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中?？鞓?lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。

比如，爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅，不是討厭我，是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長(zhǎng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的?！?/p>

我快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)橛趾贸?，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的`人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認(rèn)何東西都寶貴。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第十九篇

成長(zhǎng)是一種讓人陶醉的樂(lè)譜，在成長(zhǎng)中，有著許多快樂(lè)的事情。讓我把這份快樂(lè)帶給大家吧!讓大家都能感受到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我和幾個(gè)朋友去看一場(chǎng)精彩的電影，票早已買好。在出門時(shí)，惟獨(dú)我的父母不讓我去。朋友們見(jiàn)此狀況不妙，有個(gè)叫小慶的朋友，她走出來(lái)說(shuō)服了我的父母。我用感激的眼神 看著她。我們幾個(gè)人走出去等車。不一會(huì)兒，就到了電影院。我們買了爆米花，打算在看電影時(shí)吃。我們邊說(shuō)邊笑地來(lái)到了電影廳，找到編碼的位置坐下。燈光突然暗下，電影快要開(kāi)播了。大家都安靜 了。

我目不轉(zhuǎn)睛的看著電影屏幕，喉嚨里好像被鉛塞住了似的，講不出話來(lái)。我強(qiáng)忍著眼淚，但最終還是落了下來(lái)。我的身體在劇烈的搖擺，朋友發(fā)覺(jué)了我的怪異。小慶用和藹的口氣問(wèn)我：“你怎么了 ?是不是哪里不舒服?”我勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“我沒(méi)事?！痹捯粑绰洌⒓从謧鱽?lái)一個(gè)朋友的喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)電影也太凄涼了。真另我感嘆不已?！蔽野涯抗馔断蛩?，對(duì)他說(shuō)道：“你也這么認(rèn)為哦!”

我拿了一塊爆米花塞進(jìn)嘴里。當(dāng)我再拿第二塊時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了。我在憤怒的同時(shí)又感到無(wú)比的快樂(lè)。與他們?cè)谝黄穑覍W(xué)到了許多知識(shí)，又感受到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

在成長(zhǎng)中，有許多快樂(lè)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就能找到真正的快樂(lè)。在成長(zhǎng)中，我們不要對(duì)人斤斤計(jì)較，在每天都要用寬容的目光去讓成長(zhǎng)中的歷程保留起來(lái)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十篇

我在一天天地成長(zhǎng)，在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè)的，因?yàn)槲以谏钪?，不斷地成長(zhǎng)中，發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大，是一件快樂(lè)的事，擁有一個(gè)美好的童年，是一件快樂(lè)的事。

我在成長(zhǎng)，爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子，他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢，他們也會(huì)毫不留情，嚴(yán)厲地批評(píng)我，他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí)，但思想還是漸漸地成熟了。

我好奇地學(xué)著騎自行車，雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái)，但覺(jué)得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來(lái)，重新地騎上自行車。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想，成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的，沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有意義的在溫室里成長(zhǎng)的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，體味著表面上的快樂(lè)。他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂(lè)。我想，我是幸運(yùn)的，我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船，在滄海中，勇敢地?fù)P著，乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂(lè)的在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事，做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成，爭(zhēng)取更大地進(jìn)步，生活上艱苦樸素，使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人。

結(jié)尾：非常感謝大家閱讀《四年級(jí)作文成長(zhǎng)中的快樂(lè)范文400字7篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文錄「」，一起成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十一篇

如果有人問(wèn)我什么是幸福?什么是快樂(lè)。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛(ài)，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長(zhǎng)就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。

快樂(lè)是我們的，化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中?？鞓?lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。

比如，爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅，不是討厭我，是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長(zhǎng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。”

我快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)橛趾贸?，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認(rèn)何東西都寶貴。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十二篇

生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。

記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。

于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎?在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)。

快到學(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事!因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十三篇

在我們的成長(zhǎng)中，會(huì)有許許多多的快樂(lè)的經(jīng)歷，比如：考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)心情的愉快，感受到母愛(ài)時(shí)的內(nèi)心喜悅，比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)……然而，接力比賽的快樂(lè)是我最難忘的。

那一天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加的項(xiàng)目是500米接力賽跑，前面的比賽過(guò)去了，輪到我們班了，我的心里既緊張又興奮。我們上場(chǎng)了。哨子一響，我們隊(duì)和對(duì)手隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員都沖了出去，快得像離了弦的箭，飛奔在操場(chǎng)上……一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員沖出去了，要輪到我了，此時(shí)我的心里那興奮勁不知哪去了，我緊張極了，但聽(tīng)到班里同學(xué)在為我們加油吶喊，我又振作起來(lái)。

當(dāng)棒子碰到我手中的那一刻，我像火箭發(fā)射一樣飛奔起來(lái)，我的耳邊全是風(fēng)的“呼呼”聲和同學(xué)們?yōu)槲覅群暗募佑吐?，我像一只奔突的小鹿，閃電一般繞過(guò)了一道彎，飛奔向終點(diǎn)。我們贏得了初賽，又贏得了半決賽，最后，過(guò)關(guān)斬將，成為第一名。當(dāng)我們勝利的那一刻，全班同學(xué)歡呼起來(lái)。我和隊(duì)友們擁抱在一起，那一刻，我快樂(lè)極了。

這次接力賽，我們?yōu)槿〉昧藞F(tuán)體的勝利而快樂(lè)，也收獲了一個(gè)至理名言：團(tuán)結(jié)就是力量，這個(gè)道理令我受益匪淺。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十四篇

成長(zhǎng)就像春天麥苗的拔節(jié)。花的綻放，需要千錘百煉，最終才能以完美的形象展現(xiàn)給大家，這時(shí)候所有的辛苦都化成了一個(gè)微笑。

成長(zhǎng)就像從幼蟲(chóng)變成蝴蝶。本來(lái)是那么不引人注意、平淡無(wú)奇，但是過(guò)了一段時(shí)間卻成了飛行家族中的“百花仙子”，這需要的是艱辛和持之以恒。

成長(zhǎng)也像新生與死亡的選取，如果選取新生那將是萬(wàn)分的痛苦，一旦忍過(guò)了那就能夠繼續(xù)做鳥(niǎo)類家族中的“長(zhǎng)壽將軍”。

成長(zhǎng)也如此到了必須年齡的時(shí)候，會(huì)有兩條路供你選取，一是好好學(xué)習(xí)，二是不學(xué)無(wú)術(shù)。

當(dāng)然成長(zhǎng)中也有許多快樂(lè)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，所以英語(yǔ)老師就讓我參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽，當(dāng)時(shí)我首先謝謝老師對(duì)我的肯定，我必須不會(huì)讓老師失望。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)，以后可要多加努力。以后每一天都來(lái)英語(yǔ)組，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是我每一天都去英語(yǔ)組，過(guò)了幾天英語(yǔ)老師給我找了一個(gè)演講稿讓我背，于是我夜以繼日地的讀、背，而且每一天英語(yǔ)老也會(huì)教我問(wèn)題、聽(tīng)我背故事。

到了比賽那一天，我抑制住心中的緊張登臺(tái)了，我面帶微笑，流利地講出了故事，回答了外教的問(wèn)題，最終以全場(chǎng)分90。5分的好成績(jī)晉級(jí)下一輪。那時(shí)候所有的辛苦都陰消云散了，我最后露出了難得的笑容。

所以成長(zhǎng)最后辛苦有快樂(lè)，一旦挺過(guò)了留給你的都是成功和快樂(lè)！

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十五篇

陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節(jié)。當(dāng)老師宣布明天要去春游時(shí)，我真是高興得沒(méi)法形容。

這次春游，我們與一年級(jí)結(jié)對(duì)快樂(lè)遠(yuǎn)足魯家峙，在張書(shū)記的安全教育后，整裝出發(fā)了，我們拉著一年級(jí)小朋友的手上了魯家峙大橋，魯家峙大橋壯觀，氣派!寬闊的大海像個(gè)聽(tīng)話的孩子似的靜臥在它的懷里，兩邊有漂亮的欄桿橫貫，橋墩又高又大。大橋像一條玉帶橫臥海面，一艘艘漁船在它的肚里自由穿梭，從大橋上俯瞰，一座座拔地而起的現(xiàn)代建筑是那么的雄偉，一幢幢樓房紅頂粉墻那么漂亮，停泊的漁船挨挨擠擠，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)……“咔擦”我用手中的相機(jī)拍攝了家鄉(xiāng)建設(shè)后的一個(gè)個(gè)美麗鏡頭。

我們大約步行了半小時(shí)，來(lái)到了海濱公園，在那里吃好自帶的干糧。過(guò)了一會(huì)兒，集合要去參觀海底隧道了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到魯家峙隧道入口，小心翼翼地走下臺(tái)階，地面上鋪著米色的大理石地磚，顯得干凈整潔?！鞍?”我忍不住驚嘆，海底隧道大約有10米寬，3米多高，在柔和的燈光下，真是高端大氣上檔次。我們邊走邊看，只用了10分鐘就到了對(duì)面的出口。望著沈家門，我不禁贊嘆，工人叔叔真是了不起啊!方便了大家的出行和生活，使魯家峙人對(duì)外的交通更加便利。

這次春游，雖然走得非常辛苦，但讓我欣賞到了家鄉(xiāng)建設(shè)后的美景，感到無(wú)比自豪與快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十六篇

思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些，因?yàn)槲矣植皇潜葎e人傻，我又不是智商有問(wèn)題。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光，竟然不是單純的歡樂(lè)時(shí)光，而是我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。

成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十七篇

在我的成長(zhǎng)中，有許多快樂(lè)的事。但我最記憶猶新的一件事是去喀納斯湖玩。

2010年的暑假，我到烏魯木齊的姐姐家玩。大姨媽讓我和姐姐去喀納斯湖旅游。我聽(tīng)說(shuō)去喀納斯湖玩，興奮得一夜未合眼。第二天早晨，我們一行乘車前往喀納斯湖。汽車在廣闊的大地上向北奔馳，下午7點(diǎn)到達(dá)布爾津縣。在布爾津縣休息了一晚上，第二天清晨5點(diǎn)就向喀納斯湖奔馳，下午四點(diǎn)左右，我們終于來(lái)到了旅游勝地——喀納斯湖。

喀納斯湖的風(fēng)景真美呀!湖兩岸的山上長(zhǎng)著一排排、一棵棵筆直的雪松和云杉，郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴;湖中的水綠綠的，十分清澈。真是青山綠水，風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地呀!據(jù)說(shuō)湖中還有水怪呢，給喀納斯湖增添了神秘的色彩。

到喀納斯湖玩，一是乘船觀看湖景，二是到喀納斯河去漂流。漂流真是夠刺激的，我和姐姐也參加了漂流。我坐在皮艇上時(shí)，心里很興奮，尤其是皮艇出發(fā)后，看到?jīng)坝颗炫鹊暮铀腕@濤駭浪我的心里更高興了。皮艇在激流中往下沖，隨著波浪起伏，一會(huì)浪把皮艇頂?shù)搅死思?，一?huì)掀到了浪底，尤其是那個(gè)大漩渦把皮艇旋著打圈，我們奮力拼搏才沖出了漩渦。經(jīng)過(guò)兩公里的漂流，終于到達(dá)了終點(diǎn)。

在喀納斯湖玩漂流，既驚心動(dòng)魄，又磨練了我的意志，真是太開(kāi)心了!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十八篇

小時(shí)候的我是那么膽小，我特別怕黑，一到晚上，我就怕得不敢一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)，不敢從洗手間走到自己的房間，更不敢一個(gè)人呆在家里，尤其到晚上睡覺(jué)時(shí)，我就纏著媽媽，一定要她陪我一起睡。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)，這樣才會(huì)長(zhǎng)高?！笨晌揖褪遣桓遥绻屛乙粋€(gè)人先睡覺(jué)的話，我會(huì)把房間里所有的燈都開(kāi)起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“干嗎開(kāi)這么多燈，現(xiàn)在是睡覺(jué)的時(shí)間?！蔽艺f(shuō)：“我怕壞人進(jìn)來(lái)?！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊把燈關(guān)了。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。我怕壞人從窗口爬進(jìn)來(lái)，把我抓走。

直到三年級(jí)，我才不和媽媽一起睡覺(jué)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)。記得第一個(gè)晚上我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)還感到有些害怕，睡前抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，你晚上一定要來(lái)看我哦?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好呀，我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，要一個(gè)人睡覺(jué)了，這樣會(huì)睡得更香的。”那天晚上，我果然睡得特別安穩(wěn)，因?yàn)閶寢寷](méi)有睡在旁邊，我的床變大了，我睡得很舒服。

從此以后我就習(xí)慣了一個(gè)人睡覺(jué)，我知道自己長(zhǎng)大了，變得勇敢了，我感到很快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第二十九篇

在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到快樂(lè)的事情?？鞓?lè)很重要。在快樂(lè)中，你肯定有收獲吧!

三歲是我一醒來(lái)，就見(jiàn)白天已經(jīng)到來(lái)。我就大聲喊父親起床。一切都洗漱完畢后。我爸爸開(kāi)車帶我到塔山公園玩。我當(dāng)時(shí)是第一次去塔山公園玩，別提有多高興!我一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上去，爸爸不就在 后面跟著，防止我出意外。我把爸爸跟我說(shuō)，這里以前有大象。我聽(tīng)了很高興，煙槍仿佛出現(xiàn)了大象的影子。有塔山，感到了快樂(lè)與新奇。真是十全十美啊!

8歲那年我進(jìn)了小學(xué)。我沒(méi)有想別的小孩在哪里啼哭。我走到了教室里，很快，我于心的同學(xué)都交上了朋友。下課時(shí)，我們像發(fā)瘋一樣的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。不久，我們就到了學(xué)習(xí)繁忙的 六年級(jí)。我們也很開(kāi)心，成績(jī)你追我趕，不甘落后。

成長(zhǎng)中，有許多歡樂(lè)，是在潛意識(shí)中的。也許，許多快樂(lè)是線路出來(lái)的。我喜歡快樂(lè)，而在背后，有人會(huì)輕輕叫道：“孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!”

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文四年級(jí)的 第三十篇

快樂(lè)無(wú)處不在，如果里細(xì)心觀察，用心體會(huì)，就必須能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。有時(shí)候，還有許多不同形式的快樂(lè)。

前幾天，我在花壇里玩，碰見(jiàn)一個(gè)小男孩在里面玩，他一不留意摔倒了，我忙飛奔過(guò)去把他扶了起來(lái)。小男孩的臉上全是淚水，袖子上也沾了不少鼻涕，一邊哭一邊揉著膝蓋。我想可能是膝蓋磕傷了，我趕忙挽起他的褲腿，只見(jiàn)他的膝蓋已經(jīng)破了，還流了血。我想都沒(méi)想，不假思索地跑回家拿來(lái)藥水。我學(xué)者媽媽的樣貌，留意翼翼地用棉簽蘸著酒精洗去小男孩傷口周圍的污血，緊之后又抹了兩遍。不久，小男孩的媽媽來(lái)找他了，小男孩向_媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，_媽一個(gè)勁地謝我呢！從中我體會(huì)到了幫忙別人的快樂(lè)，這是一種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，能幫忙別人了。

我和我的朋友最喜歡玩彈小球的游戲了。每次周末，我都和他們玩。這種小球的彈性好，有一次，我們一齊玩“比一比，誰(shuí)彈得高！”的游戲。第一個(gè)是吳小斌，他使勁一摔，球彈的老高老高。我想我要比他高才行。于是我用了九牛二虎之力，把球重重地摔在地上，球立刻反彈到空中。“咦，小球哪里去了？怎樣沒(méi)看見(jiàn)啊？”我正納悶?zāi)亍Ｍ蝗?，我的頭上好像被什么東西砸了一下。哦！原先是我的小球。我的球彈得。你瞧，朋友們玩得多開(kāi)心??！我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，一向到太陽(yáng)落山我才回家。我想，和小伙伴們玩是很快樂(lè)的事情，但是分享快樂(lè)的成果會(huì)更快樂(lè)！

愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)和生活中每一天都很快樂(lè)！