在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生夏天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生夏天的作文 篇1

小紫的夏天，從來都是在歡笑和快樂中走過。夏天的時候，小紫可以做很多很多她想要做的事，可以得到很多很多她想要得到的東西。小紫很喜歡夏天，夏天可以放很長很長的假。但今年的夏天，小紫卻失去了一些快樂……

小紫有四個姐姐，最大的姐姐都已經(jīng)工作了。在姐姐讀大學(xué)的時候，小紫和三姐每個假期都會到大姐家里住幾天，大姐沒有作業(yè)，但小紫和三姐的作業(yè)卻很多。大姐不會在她們做作業(yè)的時候陪著她們，但她會在她們休息的時候端來一盤水果，讓她們放松放松。晚上吃過晚餐，她們都會帶著狗狗出去散散步。這樣的生活雖然在別人眼里有些單調(diào)，有些乏味，但在小紫的心里卻是很充實(shí)很快樂的。

大姐是在去年夏天的時候工作的。那個時候所有人都為大姐高興。舅舅并不是很富裕，為了供大姐讀書花費(fèi)了很多精力?，F(xiàn)在大姐工作了，她可以孝順父母了，舅舅也可以不再那樣辛苦了。小紫也為大姐高興，所以她對生活的悄然改變并不是很在意。

直到今年夏天，二姐也到成都上大學(xué)了，她的四個姐姐，兩個家在資陽，另外兩個身在成都，家鄉(xiāng)只剩下她一個人了，姐姐們都不能經(jīng)常來看她了。直到她意識到這一點(diǎn)，才覺得生活好像少了什么東西一樣，空空蕩蕩的。小紫她最害怕孤獨(dú)了。

小學(xué)生夏天的作文 篇2

五一假期的到來，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺。

在夢香中，隱隱傳來同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么，沒有聽清楚，只看見，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時候吧?？戳丝磿r間，原來只是睡了十幾分鐘。

只覺一陣狂風(fēng)，肆掠的穿過窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。

接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動聽的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進(jìn)行曲吧。

小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤了音符。在這風(fēng)雨交加時刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽，一些些嘩嘩的聲音穿越而來。在狂風(fēng)，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。

雷聲，讓所有的一切，進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的旋律，我想如果上個世紀(jì)的莫扎特，肖邦等人，也會被這自然的音樂，所迷倒，是否也因?yàn)樗?，會有了更驚人的音樂？我不知道他們會怎樣想，只知道，一個只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起MP3，想拿起照相機(jī)或攝像機(jī)，將所有的景色，所有的聲音，一一的描述，一一的印下這一足跡。

癡情的望著這場雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長，能夠在收獲的季節(jié)，生長出最豐剩的果實(shí)。

站在窗前，呼吸著濕潤的空氣，癡癡的望，忽然聽到了一句話：你衣服收了沒？

哦，還沒了……

小學(xué)生夏天的作文 篇3

交朋友，但我自己蒙蔽了自己。我認(rèn)為我的心中沒有天使。

但，不幸總在我身上降臨。我的父母從小就不要我了，或許我生下來就討人厭，是奶奶從小把我?guī)Т?，她是我唯一的親人。在這個世界上，只有她是愛我的。但，上天仍要將我唯一的幸福奪走，是的，醫(yī)生說，奶奶要走了。奶奶一直認(rèn)為我學(xué)習(xí)很好，撿破爛把我送到本市最好的A中，想讓我出人頭地。但我才上了一學(xué)期就跟不上了，我很刻苦，但智商不好。奶奶只盼我在這個學(xué)期，才肯安心離去。但，我考砸了，很差很差。我不愿讓奶奶傷心死去。

我上課心不在焉，沒有高分的成績，我怎么對得起我含辛茹苦的奶奶！我只能找人幫我做個假證明，可誰能幫我呢？我想起了海妍，可她會幫我嗎？我從未求過人呀！我?guī)状瓮悼此?，她在聚精會神的聽課，我絕望了。

放學(xué)了，我走回家，我好怕，怕奶奶的絕望。我恨自己的無能，連奶奶的最后心愿也不能完成。

“孩子，成績下來了嗎？考的好嗎？”

“我，我……”我不知所措。

“怎么，沒？”

“不，奶奶，布茹考的很好，老師讓我送來成績單，她考了年級第一呢！”我嚇了一跳：“年海妍？你……”

“奶奶，布茹學(xué)習(xí)可好了，你看，這還有老師的評語呢，我給您讀……”

那評語是老師給她的，那成績單也是她的。我才發(fā)現(xiàn)她的聲音是那樣的好聽，像天使的歌，給所有人送去祝福。

奶奶走了，永遠(yuǎn)走了……

在那以后，每一次考試都會有兩個女孩并列第一，沒有人知道這個幸福的秘密。只是在夏天的走廊上，你會看到兩個女孩子，穿著漂亮的白色裙子，在一起玩耍，你會發(fā)現(xiàn)，世界上原來有這么完美的笑……

就是那樣一個幸福的夏天，我發(fā)現(xiàn)，我也有一雙堅實(shí)的翅膀，我在友誼的天空中，幸福的飛翔……

小學(xué)生夏天的作文 篇4

一群小蜜蜂還在勞動。蜜蜂感知花開的數(shù)量在漸少。其實(shí)。那是自然對蜜蜂發(fā)出的的季節(jié)信號。今年的夏快結(jié)束了。其實(shí)。今年的夏天好熱??！但。蜜蜂在勞動中度過了今年的熱愛。天兒是很熱。但也很快樂。因?yàn)?。心隨自然。遵從規(guī)律。舒心是自然的。蜜蜂今年的收獲昨天的希望。幸福寫在臉上?？鞓访利悺＿€有更多的明天的想法

一顆蘭花。也感到天氣快要變的涼爽了?？墒翘m花的最后一朵花才剛剛開放。離成熟的果實(shí)還有一段時間。可是陽光的漸漸的遠(yuǎn)去。蘭花還是想早點(diǎn)成熟。蘭花。陽光西下，將自己隱藏起來。在晚上躲在葉子下面。躲過晚上的涼氣。第二天天還沒亮，就早早的梳妝打扮。等待出升太陽。傳承。為了種子。每天早早的露出笑臉迎接曙光。蘭花，一天一天的長著希望夏天慢慢的'離去。慢慢的走，慢慢的、

一個小獼猴。看到樹上的果子成熟了。紅黃的色彩。惹人喜愛?？谒缇土鞒鰜砹恕I養(yǎng)學(xué)家說?？谒墙】档臉?biāo)志。是生靈的消化功能健康的寫照。也許是真的。因?yàn)榭谒镉写罅康氖澄锏南?。是生靈的生物化工自然合成的東西。小獼猴?？吹搅穗x太陽最近的那顆果實(shí)。是這顆樹上的最好看的，也是能量更多的果實(shí)了。因?yàn)?。離陽光最近。由于在枝頭的最上方。幾次采摘都沒有成功。獼猴在想。哦！對面的大樹那顆樹枝可接近這顆果實(shí)。爬到那顆大樹上。去采摘。但還是沒有成功。這只獼猴很有毅力。再一次的爬上果樹。獼猴這次直立起來。果子被摘了下來。這個動作雖然是一小步。但，獼猴的思維進(jìn)步了一大步。小獼猴有了更多的感悟。哦！人類！人類！站起來就是人類！就是這一個簡單的動作。使猿猴變成人。人就是從這點(diǎn)開始的。哦！獼猴在想，今天的站立真的晚了。早點(diǎn)是不也成了人類的祖先了。哦！勞動創(chuàng)造了人。勞動也創(chuàng)造了自然的真美！真的！小獼猴快樂的吃著果子。還在遠(yuǎn)眺自然的真美。夏天！真的的要走了。綠色中有了點(diǎn)點(diǎn)的金黃點(diǎn)綴了。小獼猴也在想熱愛的夏天。哦！夏天走了還會來的。明年的夏天更美更新，還有更多的感悟

一群大雁正在訓(xùn)練今年剛剛會飛的小雁。頭雁在教隊(duì)形練習(xí)。再教怎樣利用上升的空氣滑翔飛行。領(lǐng)地打掃的很干凈?？磥頉]有幾天就要離開了。其實(shí)。雁群在等待。適合飛翔季風(fēng)的氣流。利用季風(fēng)更節(jié)約能量。這支隊(duì)伍很強(qiáng)悍。能飛過高山峽谷。大海和雪山。生命中的強(qiáng)者。雁群在空中飛著。大地綠色中夾雜著色彩。看來夏天真的結(jié)束了。夏天來的自然。走的也很季節(jié)。

大自然就是這樣。季節(jié)的循環(huán)。春夏秋冬的更替。生靈的感悟不斷的提升著。今年的熱愛就這樣很自然的走了走了、、