三年級(jí)作文班級(jí)印象 第一篇

從小到大，我們都會(huì)有很多不同的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人之道。班級(jí)，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，可是想要有一個(gè)好的班級(jí)，就是難上加難了。我認(rèn)為，班級(jí)不僅僅是由一個(gè)教室，幾十張桌椅和老師。同學(xué)組成的，更重要的是訓(xùn)練出一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在我的印象中，一個(gè)好的班級(jí)是非常和睦的，就像這樣：在上課的時(shí)候，同學(xué)們尊師守紀(jì)，專心聽(tīng)講，積極配合老師。在下課的時(shí)候，老師和學(xué)生們就像朋友一樣一起玩耍。聊天，與老師分享我們的快樂(lè)。在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們能夠與老師齊心協(xié)力，幫助他渡過(guò)難關(guān)。在班級(jí)周評(píng)中獲得了不好的評(píng)價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該耐心地找出不足之處，并及時(shí)糾正。在某個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上感到氣餒時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的賽道上賽跑，并有更好的成績(jī)……我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都能互幫互助，互相鼓勵(lì)對(duì)方，從而凝成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，以班長(zhǎng)為中心，不斷地探索知識(shí)，追求更遠(yuǎn)大的未來(lái)。

三年級(jí)作文班級(jí)印象 第二篇

我的3 (1)班由54個(gè)孩子組成。在劉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，三(1)班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

走進(jìn)教室，是一種濃郁的書香氛圍。每天早上讀書的聲音是無(wú)窮無(wú)盡的，很奇妙。上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，專心記筆記，積極發(fā)言，踴躍討論。

下課后，同學(xué)們表現(xiàn)出天真活潑的一面。每當(dāng)上課鈴響，學(xué)生們?nèi)宄扇旱赜肯虿賵?chǎng)，有的跳橡皮筋，有的積極練習(xí)跳繩，為12月的跳繩比賽做準(zhǔn)備。

我的班級(jí)是一個(gè)友好的團(tuán)體。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不出一道題，我們就會(huì)主動(dòng)幫他。當(dāng)同學(xué)需要文具時(shí)，我們會(huì)及時(shí)寄給他。每當(dāng)有同學(xué)生病，我們都會(huì)及時(shí)安慰她。

我的班級(jí)還是人才的集體。我們班有不少名人。他們有不同的特色菜。讓我把他們介紹給你。

毛一航是我們班的“書法之王”。他的話常常讓蔣先生贊不絕口，每次練習(xí)本上得了13顆星，同學(xué)們都羨慕不已。

當(dāng)然，幾周內(nèi)繪畫冠軍將是李越。他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，經(jīng)常被老師展示。

快看！坐在前排的秀氣男孩是“小作家”劉若寧。他見(jiàn)多識(shí)廣，文筆神，寫文章想象力豐富，文采優(yōu)美。

陳凱是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員，他是！超快的奔跑速度為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的輝煌成就做出了巨大的貢獻(xiàn)！

這是我們3 (1)班，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助友愛(ài)，名人輩出的3 (1)班。你有空的時(shí)候歡迎來(lái)我們班參觀。

三年級(jí)作文班級(jí)印象 第三篇

我們班是一個(gè)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班。我們班不僅是互助班，也是幽默班。給我印象最深的是：王，他二年級(jí)的時(shí)候去上體育課，王根本不讓我加入他們隊(duì)。他甚至參加了第四次驢孔(直到現(xiàn)在)。然而，這學(xué)期，他讓我加入了他們的團(tuán)隊(duì)。我覺(jué)得收到體育課代表的邀請(qǐng)真的很好，因?yàn)橹巴醺静蛔屛壹尤胨麄兊膱F(tuán)隊(duì)。這次，王居然讓我加入他們。王沒(méi)有選擇我，因?yàn)樗X(jué)得我不擅長(zhǎng)踢足球，但他這學(xué)期選擇了我?？赡芩X(jué)得先和我一起踢球挺好的。讓我告訴你一個(gè)小秘密：王也告訴過(guò)我跑步的秘密，但我不能告訴你。我只能問(wèn)王程諾是否同意。還有，李給我印象最深，因?yàn)榇蠖婊宓臅r(shí)候，李，王和。他們根本沒(méi)跟我玩。當(dāng)時(shí)很無(wú)聊，只能找最好的朋友陪我玩。但是，這學(xué)期他們居然和我一起玩，但是很少見(jiàn)到。還有朱凱。過(guò)去，我數(shù)學(xué)考了90多分，因?yàn)橹靹P教會(huì)了我這一切，我真的很感謝他。

哪個(gè)老師給我印象最深？那就是唐先生，因?yàn)樘葡壬苡哪?，但有時(shí)候也很認(rèn)真。唐先生也喜歡在課堂上開(kāi)玩笑。每次上語(yǔ)文課，都會(huì)有很多笑聲。我認(rèn)為我們班是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，因?yàn)樘葡壬浅Ｏ矚g笑，漸漸地我的同學(xué)們開(kāi)始講笑話了。所以我們班是幽默班，也是快樂(lè)班，因?yàn)檫@里所有的快樂(lè)都是我們和我們自己的。

這是我們班。

三年級(jí)作文班級(jí)印象 第四篇

印象中的廈門900字

1992年，廈門已進(jìn)入全國(guó)大中城市綜合實(shí)力10強(qiáng)。利用外資從無(wú)到有、日益增大。外貿(mào)出口連續(xù)多年居全國(guó)第4位。城市建設(shè)面積擴(kuò)大了4倍。與此同時(shí)，精神文明建設(shè)也碩果累累，先后獲得了“全國(guó)雙擁模范城”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家園林城市”、“全國(guó)共建社會(huì)精神文明口岸”、“國(guó)家環(huán)保模范城”等稱號(hào)。如今的廈門已由昔日的封閉落后的海防城市，變成了全面開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展、綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)、社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)、人們生活比較富裕、社會(huì)精神面貌良好的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

廈門是海港風(fēng)景城市，山海風(fēng)光，秀美靈動(dòng)。清朝乾隆年間有人評(píng)定，島上有著名景觀24個(gè)，分大八景：洪濟(jì)觀日、陽(yáng)臺(tái)夕陽(yáng)、五老凌霄、萬(wàn)壽松聲、虎溪夜月、鴻山織雨、鼓浪洞天、oY漁火，小八景：金榜釣磯、白鹿含煙、金雞曉唱、龍湫涂橋、天界曉鐘、萬(wàn)芴朝天、中巖玉芴、太平石笑，景外景：寶山圣泉、石泉龍液、碧山飛泉、白鶴下田、聳蠟灼天、紫云得路、高讀琴洞、壽山聽(tīng)蟬。由于時(shí)代的變遷，地貌的改變，尤其是xxx成立后，建設(shè)事業(yè)的`發(fā)展，城區(qū)面積的擴(kuò)大，國(guó)防海防的需要，24景中有的已經(jīng)不存在了，有的面貌全非，有的改作他用。同時(shí)，也出現(xiàn)了不少新的景觀，有的新景觀質(zhì)量大大超過(guò)了舊景觀。由于行政區(qū)的更變，島外的集美、杏林、同安都成為廈門的區(qū)。他們的轄地區(qū)也有許多風(fēng)光秀美的景觀，原來(lái)的24景已不能代表今日之廈門了，必須重新命名。因此，市政府于6月成立“廈門市名景評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組“，組織各方專家、學(xué)者重新考察評(píng)定廈門新的名景?，F(xiàn)定為鼓浪洞天、萬(wàn)石疊翠、云頂觀日、五老凌霄、菽莊藏海、金山松石、胡里炮臺(tái)、虎溪夜月、金榜玉、鴻山織雨、大輪梵天、集美鰲園、皓月雄風(fēng)、北山龍?zhí)丁Y鷺影、青礁慈濟(jì)等名景。

三年級(jí)作文班級(jí)印象 第五篇

我的班級(jí)

我叫安。我有一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)和一個(gè)好老師。

老師叫劉夢(mèng)萍，我們班的學(xué)生都很喜歡她。她帶給我們一種幸福的感覺(jué)，像一個(gè)母親。

我們班的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常教育他們。學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。漸漸地，時(shí)間過(guò)得很快。不知不覺(jué)已經(jīng)18周了，離考試也不遠(yuǎn)了。我們都累壞了。老師，我只要求你讓我們放松?？上?。我習(xí)慣了。

俗話說(shuō)“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。我認(rèn)為我們班的學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)

馬克。加油！同學(xué)們，讓老師看看我們很厲害！

加油！親愛(ài)的同學(xué)們?。。。。。。。。?！

（五年級(jí)，300字）

我的班級(jí)真團(tuán)結(jié)

俗話說(shuō)：“萬(wàn)眾一心，黃土成金?！眮?lái)說(shuō)說(shuō)我們班在派和比賽中的成功吧。

“加油哇！”“撥號(hào)！”“用力！”xxx.xxx體育場(chǎng)里有哭聲，歡呼聲像一陣風(fēng)一樣吹進(jìn)了我們的耳朵。為什么這么忙？哦，原來(lái)我們是四年級(jí)的。

那天我們班和實(shí)力很強(qiáng)的三班比賽。隨著一聲口哨，每個(gè)人都盡可能用力地拉！我們班的啦啦隊(duì)員聲嘶力竭地喊著：“加油！一兩個(gè)！”“來(lái)吧！一二！加油！一二！ xxx但是繩子中間的“紅弓”好像在捉弄人，“飛”“飛”到我們這邊一陣子，“飛”到三班一陣子.這能讓我們焦慮！看到老師的激動(dòng)，我們班所有的選手都仿佛被注射了“xxx”。有節(jié)奏的啦啦隊(duì)口號(hào)，同學(xué)們齊心協(xié)力，往一個(gè)方向努力，往一個(gè)方向拉努力。大家一起努力，后仰，踩兩腳，咬緊牙關(guān)使勁拉！?。　帮w”來(lái)了！“飛”來(lái)了！三班像多米諾骨牌一樣倒在地上，方向是“蝴蝶”“飛”?！耙?！我們?nèi)嗟冠A了！”終于登上了冠軍的寶座。

俗話說(shuō)“萬(wàn)眾一心，山有所動(dòng)。”是我們班的共同努力讓我們贏了！我的班級(jí)真的很團(tuán)結(jié)！

（小學(xué)四年級(jí)，）

我愛(ài)我班作文400字 我的班級(jí)

我的班級(jí)是二年級(jí)四班。我班的名字叫萌芽。它由42個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子組成。我們代表斯里蘭卡，一個(gè)美麗的國(guó)家。

我們的老師是陳老師、徐老師等。陳老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文。她美麗、善良、充滿青春。徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她溫柔、美麗、平易近人。大家都很喜歡這兩位老師。他們每天都站在講臺(tái)上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)是非常困難的。我佩服他們，更欣賞他們。

教室里，閃爍的燈光放射著夢(mèng)想的光芒，我們?cè)跓艄獾恼丈湎驴鞓?lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。教室干凈，后面有一個(gè)書角，學(xué)生可以愉快地閱讀；有一個(gè)衛(wèi)生角，清潔用具擺放整齊；還有一個(gè)比較專欄，同學(xué)們爭(zhēng)星爭(zhēng)紅旗。

我們班的學(xué)生性格不一樣，調(diào)皮、文靜、活潑、內(nèi)向……但是大家都很團(tuán)結(jié)很友好。我有許多好朋友。我和他們一起學(xué)習(xí)和玩耍。我覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福。

這是我的班級(jí)，一個(gè)充滿活力和積極向上的班級(jí)。在這個(gè)班里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我感到很開(kāi)心。我喜歡我的課，希望會(huì)更好！

（二年級(jí)作文，）

三年級(jí)作文班級(jí)印象 第六篇

我心目中的班級(jí)，應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情、充滿友愛(ài)的。 心目中的班級(jí)是整潔明亮、五彩斑斕有個(gè)性的。每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。班級(jí)墻上有個(gè)性的黑板報(bào)和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個(gè)班里的每個(gè)同學(xué)都能彼此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時(shí)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。下課玩耍時(shí)大家在一起不吵鬧，不打架。有競(jìng)賽比賽時(shí)，能一起出力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開(kāi)始做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來(lái)，班級(jí)墻上可以掛滿我們所獲得的各種獎(jiǎng)狀，讓我們可以一起回味那美好的時(shí)光。 我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是可以實(shí)現(xiàn)的。

三年級(jí)作文班級(jí)印象 第七篇

印象中朋友作文600字

在我的印象中，她是優(yōu)秀的。她有著一個(gè)智慧腦袋，讓我贊不絕口。可有時(shí)，我卻羨慕竟嫉妒。她是誰(shuí)？是位親人兼朋友——表姐。

她有著一個(gè)輕松自然的短頭發(fā)，眉清目秀的樣貌。個(gè)子差不多有一米六，整人看起來(lái)可愛(ài)極了。

提起她的學(xué)習(xí)，真是讓人佩服。知道嗎？六年級(jí)時(shí)，她的成績(jī)是全年級(jí)第二。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)推薦她去讀重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)費(fèi)卻只用交一半。當(dāng)時(shí)的我目瞪口呆，連聲——佩服，佩服呀！

可是，回老家在包粽子，我包的奇形怪狀。她卻包的特別標(biāo)準(zhǔn)，爺爺奶奶連聲夸好，表姐連笑都來(lái)不及了。而我呢？心里感到寒酸，有種想哭的感覺(jué)——為什么受表?yè)P(yáng)的不是我？我就這么差勁嗎？不過(guò)也是，我的成績(jī)與她的成績(jī)簡(jiǎn)直是天與地的差別。不知怎的，我的嫉妒心在搞怪。還好，只是想著好好讀書，戰(zhàn)勝一切。

我和她還是電視劇《宮》的宮迷呢！一提起這部韓劇，就是滔滔不絕的口水對(duì)話。哈哈！咋倆還真有緣，竟然多處相同，誰(shuí)叫她是我表姐呀！倒也不錯(cuò)，看韓劇時(shí)，懂了些常用韓語(yǔ)，還教起我來(lái)。當(dāng)時(shí)我可是受益非淺，一晚在背。若現(xiàn)在問(wèn)我，還是能回答出的。

身為好朋友，是最需要互相體諒。其實(shí)，我的友情多有陰謀。常常觀察別人好處，并想一不留神超上去。身為魔蝎座的我，交友緣很好?？刹恢醯?，，我老是無(wú)緣無(wú)故冒犯了朋友，覺(jué)得自己太失敗了。

經(jīng)常，我會(huì)低聲下氣的'請(qǐng)求朋友原諒，但我并不覺(jué)得丟臉。真正的好朋友，是懂得體諒對(duì)方的。不過(guò)，人的忍耐是有限的。面對(duì)得寸進(jìn)尺的朋友，我會(huì)發(fā)起我的牛脾氣，說(shuō)出不滿。

我交朋友的原則：懂得體諒對(duì)方，需要時(shí)出現(xiàn)，不需要時(shí)不管。發(fā)生沖突自覺(jué)前來(lái)道歉和解，而不是毫不在乎。

朋友——當(dāng)窮神悄然進(jìn)來(lái)，虛偽的友情就越窗倉(cāng)皇而逃。

友情——友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。