創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第一篇

中央一套《2018秋季開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來》落下帷幕，大咖云集，國際巨星成龍，留下經(jīng)典瞬間的攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，大飛機C919總設(shè)計師吳光輝，青年學(xué)子偶像王源，清華大學(xué)副校長薛其坤等，個人身懷絕技，留給人無數(shù)的遐想和感動的瞬間。

給我感觸最深的是成龍大哥，無數(shù)次中屏幕中相見，今日在開學(xué)第一課聽他開講真是耳目一新。他爆料了他的起步史，他最開始是演死人的，這不是什么好角色，最多只能算跑龍?zhí)?，也叫群眾演員。群眾演員很多，沒有名氣又想進入演藝行業(yè)的人可能都得從這樣的角色開始?？裳菟廊丝刹皇悄敲慈菀椎?，大多數(shù)人都演不好，當(dāng)鏡頭拍到你時，你可能正在噗呲噗呲喘氣，為什么，因為憋得太久了。成龍不一樣，他會思考，創(chuàng)新。他知道演戲時間長，所以呢，他一直在自然呼吸，甚至深呼吸。等到鏡頭快到身上時，他立刻屏住呼吸，死得非常徹底。導(dǎo)演一看，非常滿意，說：“這個是演死人演得最好的。”于是成龍就得到了更多的角色表演機會，一步步成為國際巨星。

現(xiàn)在很多年青人心高氣傲、好高騖遠，太把自己當(dāng)回事，用他們的觀點叫絕不遷就。寧可失業(yè)也不隨便就業(yè)，于是呢，都成為了啃老族，或感嘆懷才不遇，或感嘆時運不濟。我們每個人都應(yīng)該從成龍大哥演死人的起步史上學(xué)到些什么。我總認為起點并不是最重要的，終點才是最重要的。當(dāng)然能有好的起點那是你的命好，那是父母給的，可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對自己的當(dāng)下，如何把握當(dāng)下的機會，讓機會成為你的契機和轉(zhuǎn)機，通過思考創(chuàng)新走出一條屬于自己的路。

聯(lián)想我自己，當(dāng)初從醫(yī)院離職走上社會，剛開始做企業(yè)培訓(xùn)，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生市場是一個空白市場，可沒有人看好這塊市場。他們認為學(xué)校有那么多老師，怎么可能請外面的專家去演講呢，學(xué)校有錢支付這筆費用嗎?可我的想法剛好相反，中學(xué)生最需要樹立正確的價值觀，中學(xué)生最需要勵志。當(dāng)初我成績優(yōu)異卻高考失敗就是因為壓力太大，心態(tài)沒有調(diào)整好。我們學(xué)校的老師沒人教我這些，如果當(dāng)初有人給我指點一下，緩解一下我的壓力，或許我的北大夢就實現(xiàn)了。于是我義無反顧地投入到中學(xué)生勵志演講這條道路上，做了四年公益演講，女朋友跑路了，十萬元辛辛苦苦存下來的血汗錢流失走了?？晌乙廊粵]有放棄，我相信這是一件有價值的事，我在不斷地思考創(chuàng)新，最終終于闖出了一條路，不僅成為這個行業(yè)的佼佼者，也帶出了近百位講師，其中也有當(dāng)初不看好我的企業(yè)培訓(xùn)師投奔于我，被我收之麾下。

成龍大哥不用替身，身上每一處都有傷，如今64歲還在演電影，讓我感覺有點羞愧，偶爾我會懈怠，認為自己老了。今天聽了成龍的演講，讓我熱血沸騰，活到老學(xué)到老做到老，人就應(yīng)該在夢想的路上一路狂奔，永不停歇，讓自己的人生價值發(fā)揮到極致，給這個社會留下點什么，讓自己的人生了無遺憾。

我要成為一名偉大的哲學(xué)演說家，我要重新追求我的北大夢，謝謝成龍大哥，你給了我勇氣和信心，讓我看到了希望，讓我感受到了夢想的力量。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第二篇

在12月13日上午，03班在邢增東老師的細心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，來到了創(chuàng)研股份有限公司和百度公司進行參觀學(xué)習(xí)！

這是我們班入學(xué)以來第一次實訓(xùn)，以往同學(xué)們都是坐在課堂聽老師講關(guān)于營銷方面的理論知識，對自己所學(xué)的這個專業(yè)不足以有一個較為專業(yè)的全面認知。而我們作為一個在時代飛速發(fā)展中的學(xué)習(xí)者、準就業(yè)者，務(wù)必對自己所學(xué)的專業(yè)要有全面的、系統(tǒng)的了解。在這次校外實訓(xùn)中雖然應(yīng)對著寒冷、陰雨，但這阻擋不了我們的熱情似火和斗志昂揚。

在百度創(chuàng)新公司，李女士帶領(lǐng)我們參觀了百度公司的整體布局，以及一些入駐的相關(guān)企業(yè)。她還對我們介紹了百度創(chuàng)新公司豐富的企業(yè)文化和現(xiàn)代化科技技術(shù)的相關(guān)知識。而在問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也用心提問，與李女士共同商討了現(xiàn)代化科技的問題！

這次實訓(xùn)，同學(xué)們都感慨頗多，也堅定了學(xué)習(xí)營銷并學(xué)好營銷的決心！這次企業(yè)參觀實訓(xùn)使我們明白了原先想做一名優(yōu)秀的營銷者還有這么多東西要去看、要去學(xué)。如果我們不想被飛速發(fā)展的社會淘汰，便只能不斷的提高自身的修養(yǎng)和潛力，除了要掌握好書本的專業(yè)知識，實踐也是不可或缺的，更能夠說是十分重要的。而在未來，我們所在的營銷領(lǐng)域必將發(fā)光發(fā)亮！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第三篇

昨天晚上，我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》。我很佩服成龍，他拍了很多武打劇，受了很多傷，頭上，臉上，鼻子，手指頭，腿部……但他一直堅持著。

通過攝影師的拍攝，我看到幾十年前大鼻涕，小光頭在那么艱苦的環(huán)境下，對知識的渴求。他們都通過自己的努力奮斗，長大成才，過上了幸福的生活。青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

俞敏洪老師開始給自己訂的目標(biāo)是考上他們當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼秾W(xué)校，第一次第二次高考分數(shù)都不夠，都沒有考上，可是他沒有放棄，又刻苦學(xué)習(xí)了一年，以優(yōu)異的成績考上*一流大學(xué)——北京大學(xué)。我也要向他學(xué)習(xí)堅持自己的夢想，不斷努力！

我最感興趣的是無殼蛋生雞的實驗。在實驗中，王源哥哥打雞蛋，幾次蛋黃都打散了，但他沒有放棄，再努力 ，小心翼翼地去打雞蛋，最后終于成功了，蛋黃沒有散。我學(xué)到了堅持就是勝利！

我們每個人都要有自己的夢想并努力實現(xiàn)它，不怕吃苦，要有創(chuàng)造力和好奇心。迎接未來，我們要永不言棄，充滿信心！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第四篇

美是可以創(chuàng)造的，生活中“愛美之心，人皆有之?！蔽乙膊焕?。

小時候，我認為外在的美是真正的美。在那時瘋狂地崇拜一些歌手，他們頭發(fā)豎著，穿著也很有個性。他們生下來就這樣嗎？不是的。他們之所以那樣，是因為他們的頭發(fā)是有人精心打理的，穿著也是有人精心設(shè)計的。我也很想像歌手一樣有性格。我用吹風(fēng)機把自己的頭發(fā)吹起來，再灑點啫喱水，讓自己的頭發(fā)凝固。每次穿衣服時都要在鏡子前面左顧右盼，看怎樣穿著才帥。

上學(xué)后，我認識了另一種美—學(xué)識的美。著名畫家齊白石的畫卓爾不群，寥寥幾筆，就把龍蝦勾勒得栩栩如生；魯迅是一代文豪，他用100多個筆名寫文章，用筆與冥暗的社會和*分子進行頑強的斗爭，寫出了很多不朽的名著；數(shù)學(xué)家華羅庚把自己的一生獻給了數(shù)學(xué)，獻給了國家，取得了輝煌的成就……這些美是他們天生就有的嗎？不是的。他們用不懈的努力，日積月累，造就了自己的輝煌。他們的美是他們自己創(chuàng)造出來的。

后來，我發(fā)現(xiàn)了真正的美—心靈的美。在汶川大地震發(fā)生后，一座教學(xué)樓一下就倒塌了。在廢墟下年僅8歲的映秀鎮(zhèn)小學(xué)二（1）班班長林浩慢慢地爬出了廢墟，看到外面滿目瘡痍。這時，他聽到有同學(xué)的求救聲，毫不猶豫地返向廢墟，找到了那兩個同學(xué)。他先把一個同學(xué)背在背上，吃力地向外爬，把那個同學(xué)背到校長那兒后，又返回廢墟，把另一個同學(xué)又背到校長那兒，他才放心。面對危險，他想到的不是自己逃命，而是向他人伸出援助之手。這種心靈的美是天生就有的嗎？不是的。如果一個人生下來，不注重自己的品德修養(yǎng)，他長大后心靈不可能是美麗的；反過來，如果他在不斷學(xué)習(xí)，不斷嚴格要求自己的環(huán)境中成長，他的心靈就會是美麗的。林浩小同學(xué)用自己的行動向我們展示了這種最高層次的美。只要嚴格要求自己，不去做傷天害理的事，不做違背自己良知的事，不斷凈化自己的心靈，我相信，再丑陋的人，也會擁有美麗的心靈。

美是可以創(chuàng)造的，如果每個人都去創(chuàng)造美麗，世界將會變得更美麗。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第五篇

我們未來的世界是一個科技高度發(fā)達的社會。科技與我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng)造更美好的未來生活。

未來的世界會是什么樣子？我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習(xí)本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯字，按下筆上的開關(guān)，錯字會自動消失。奇特練習(xí)本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發(fā)現(xiàn)他們的書包都裝有后視裝置，可以及時告知身后可能存在的危險，大大減少事故?？荚嚂r，老師在講臺上看電視，可以知道誰作弊，并及時糾正。

這時，我走出了學(xué)校。去一個剛認識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個漂亮的尾氣過濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達到一定水平時，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。

晚上，我準備睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說：“這是一只轉(zhuǎn)基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣?！蔽野踩蝗胨?。我做了個好夢。這是一次愉快旅行的結(jié)束。

同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習(xí)探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設(shè)計創(chuàng)造，用科技去創(chuàng)造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng)造的未來世界更加多彩！讓我們的祖國更加美麗繁榮！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第六篇

晚上，和朵朵一起觀看了《開學(xué)第一課》。以夢為馬，以心為劍，努力學(xué)習(xí)，這是對孩子們的期望。新學(xué)期，新氣象，新起點，我們一起努力。節(jié)目一共四個篇章：夢想、奮斗、探索、未來。

當(dāng)年的大眼睛蘇明娟如今也成立了公益基金會，擁有了自己的團隊，為更多的人帶去幫助?！按蟊翘椤薄靶」忸^”也來到了節(jié)目現(xiàn)場。他們都是攝影師解海龍鏡頭下的山村孩子。他們得到了很多好心人的幫助，通過知識改變了自己的命運。他們在現(xiàn)場展示了一組照片，見證了他們的成長，笑容越來越多。我想這對今天擁有那么好條件的孩子們來說，是一種激勵。要珍惜美好的生活，努力奮斗。

C919的總設(shè)計師，*工程院院士吳光輝講述了大飛機設(shè)計，制造成功的艱辛過程。十年時間，由黑發(fā)變成了滿頭白發(fā)。他還講述了當(dāng)年高考的故事，在元宵節(jié)收到了南京航空學(xué)院的錄取通知書。他和他的同學(xué)們非常珍惜學(xué)習(xí)的時光，十分刻苦。吳總的大學(xué)同學(xué)以及他的老師魏老師也來到了節(jié)目現(xiàn)場。他的同學(xué)們也都在飛機設(shè)計的各個領(lǐng)域取得了很大的成就。吳總將帶上飛機的一面*托魏老師帶回母?！，F(xiàn)場，掌聲陣陣。

無殼孵化小雞的實驗，非常有趣。王源在芮老師的指導(dǎo)下，成功地打好雞蛋了。話說，這打雞蛋可不是那么簡單的，一次又一次，終于成功了。大家都替他感到高興。因為這雞蛋已經(jīng)孵化兩天了，就像一個吹起來了的氣球，在上面鉆一個洞，再打開，需要經(jīng)驗和耐心，才會成功。這樣的實驗，激發(fā)了小朋友們對科學(xué)的興趣和好奇心。

少年智則國智，少年強則國強。少年們，努力吧！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第七篇

為失望加上堅強和樂觀，就不會失望;

給希望插上努力的翅膀，就可以飛翔;

讓失望如過眼云煙，用希望照耀往昔。

——題記

看著藏在抽屜里的那張考卷，鮮紅的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一張考卷疊在上面，這是喜悅的“98”!望了望這兩張?zhí)烊乐畡e的考卷，我的心中掀起了無限波瀾。

在那個學(xué)期，我的英語糟糕得要命，直到那天考完英語期末考，我才發(fā)覺自己懂得的太少太少了?？季戆l(fā)下來了，“79”分!“79”分啊，我從來沒有這樣傷心過，心痛得無法呼吸，頭暈得快要窒息，心似乎從百米大樓上摔下，支離破碎。連空氣似乎都離我而去了，我對自己失望到底了。無精打采的幾天后，爸爸的一句話提醒了我：“穎兒，努力吧!有失望才有希望!”混亂的大腦，突然清醒起來，我把這張失望的考卷放進抽屜，開始創(chuàng)造希望，用希望彌補過去。我鋪開宣紙，寫下了一行大字“從希望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望!”貼在書桌前，每天鞭策自己要努力，要看到失望背后隱藏的希望。錄音里的鬧鐘幫了我大忙，每天一到六點鐘，它就不停重復(fù)一句話：“起床啦!讀英語!”我一個“魚躍”地蹦了起來，翻看著英語書，放著英語磁帶，一遍又一遍跟著讀，并叫爸爸教我音標(biāo)，自己獨立拼單詞。一想放棄，就打開抽屜，看看那催人奮進的“79”，心中便充滿了斗志，起早貪黑，心中只有一個念頭：用希望彌補失望!

終于，我努力了，我成功了，我做到了!希望給了我新的力量。當(dāng)“98”分的考卷飄落在我的面前時，我的心仿佛飛上了云端，在天空中自由飛翔!天是那么的藍，柳是那么的綠，花是那么的艷，陽光照射著我，快樂與希望彌漫著我的心田。我從失望中掙脫出來了，并學(xué)會了創(chuàng)造希望。

合上抽屜，我甜甜地笑了。墻上的那行大字在霞光中閃閃發(fā)光，“從失望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望”，我一遍又一遍地念著往昔的誓言，心中感慨萬千，不由提起筆來，在對面又添上了一行隸書：創(chuàng)造希望，創(chuàng)造精彩人生。寫完后，再次微笑。

用希望彌補失望;

用失望創(chuàng)造希望;

用實力證明自己。

——后記

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第八篇

有人問，我們現(xiàn)是學(xué)生，我們有責(zé)任嗎？答案當(dāng)然是肯定的，其實任何人都有自己的責(zé)任，只是每個人的責(zé)任不同而已比如軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國，清潔工的責(zé)任是保持街道的衛(wèi)生清潔，修電線的工人的責(zé)任是修理電線，警察的責(zé)任是維護治安等等，不僅人有責(zé)任，連物體也有責(zé)任。比如太陽的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納江河，大地的責(zé)任是養(yǎng)活植物等等。

責(zé)任有時就像一棵參天大樹，時時引導(dǎo)著我們走上正確的道路。責(zé)任有大小分，小責(zé)就是孝敬父母，幫助朋友，大責(zé)就是對國家負責(zé)，對民族負責(zé)。

學(xué)生的首要任務(wù)當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了，這是無庸置疑的。當(dāng)然，除了好好學(xué)習(xí)這一主要責(zé)任外，還有許多其他責(zé)任，如養(yǎng)成保持衛(wèi)生，熱愛祖國的習(xí)慣的責(zé)任。我們應(yīng)該把人們隨手丟掉的垃圾撿起來，到有垃圾桶的地方再丟掉。這就是責(zé)任，對我們的環(huán)境負責(zé)，對我們的紅領(lǐng)巾負責(zé)。責(zé)任其實離我們不遠，我們無時無刻不在接受它，承擔(dān)它。

責(zé)任是一個人的，責(zé)任也是所有人的，懷帶一顆責(zé)任心，就會創(chuàng)造出一個美好的未來。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第九篇

暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學(xué)期。新學(xué)期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了小學(xué)階段最重要，也是最關(guān)鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。

這次的《開學(xué)第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為：成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事，紅藍雙方進行氣球大戰(zhàn)游戲，我國的第一架大飛機C919的總設(shè)計師總結(jié)經(jīng)驗，無殼雞蛋孵化實驗，最后總結(jié)等。

觀看完《開學(xué)第一課》后，我又進入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢？我陷入了沉思?！皠?chuàng)造向未來”不就是：要通過富有想象力的創(chuàng)造，才能更好地發(fā)展未來嗎？

所謂“創(chuàng)造向未來”，就是要靠我們現(xiàn)在的努力，長大后運用我們的智慧進行創(chuàng)造，更好地建設(shè)未來，發(fā)展未來。對呀！“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，長大后成為棟梁之才，為祖國做貢獻嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現(xiàn)在起，發(fā)奮圖強，加倍去努力學(xué)習(xí)，為祖國做出偉大貢獻，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢？活著還有什么生命的價值呢？

同學(xué)們，謹記我們要“創(chuàng)造向未來”！放飛童心夢，創(chuàng)造向未來，才是我們的使命。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十篇

我們未來的世界是個科技高度發(fā)達的社會。科技與我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng)造美好的未來生活。

未來的世界將是怎么樣的呢？我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。我首先來到未來的學(xué)校里。這里的學(xué)生用的是奇特的筆、練習(xí)薄、尺子等。奇特筆上裝有神奇的筆芯，只要你的字寫錯了，按一下筆上的開關(guān)，錯字會自動消失。奇特練習(xí)薄的功能是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示要測量的物體的長度，正確無誤。我發(fā)現(xiàn)他們的書包上都裝有后視儀，能將身后有可能發(fā)生的危險及時通知他們，大大減少事故的發(fā)生?？荚嚨臅r候，老師只要看講臺上的電視，就可以知道誰有作弊的行為，并及時糾正。

這時，我走出學(xué)校。去一個剛認識的朋友家。走在路上，我看見公路上每隔十米就有一臺造型美觀的廢氣過濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達到一定程度時，過濾器就自動工作，吸進受污染的空氣，釋放出新鮮的氧氣。這些造型新穎的過濾器既美化城市環(huán)境，又清潔空氣，使空氣更加清新，讓人心曠神怡，精神舒暢，身體健康。

晚上，我要睡覺時，發(fā)現(xiàn)房子里有幾只蚊子飛來飛去的，就叫朋友來殺蟲。朋友笑著對我說：“這是轉(zhuǎn)基因蚊子，不傷人的，還能吸進二氧化碳，并放出氧氣?！蔽曳判牡厮?。美美地做上了一個好夢。結(jié)束了這一天的愉快旅行。

同學(xué)們，讓我們一起不懈努力，學(xué)習(xí)、探索，運用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，利用我們學(xué)到的知識和我們的聰明才智去設(shè)計、去創(chuàng)造，用科技創(chuàng)造未來，使我們的生活更加富裕，使科技創(chuàng)造的未來世界更加絢麗多彩！讓我們的祖國更加美麗、富強！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十一篇

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是*凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、*凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

創(chuàng)造向未來作文10篇（擴展4）

——開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來觀后感10篇

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十二篇

北京奧運會落幕兩周之后，*國家體育場鳥巢又再度沸騰——北京殘奧會盛裝開幕。這是奧林匹克精神的延續(xù)，是對生命自強不息的盛贊。滿腔的熱情迎接奧運會及殘奧會的勝利召開，真正體現(xiàn)出同一個世界，同一個夢想的奧運精神。

殘奧運動員都是身殘志堅，但最終在歷史的舞臺上留下了輝煌的一筆。殘奧期間，每一場比賽都動人心弦，每一場比賽都令人感動，比賽中，失去雙臂的*選手何軍權(quán)，靠著兩條腿，靠頑強拼搏的精神，在4×50米自由泳接力中得到了冠軍。還有南非選手杜托伊特，她曾經(jīng)是個四肢健全的游泳健將，但因為一場車禍失去了左小腿。北京奧運會中，她在女子馬拉松游泳游出16名。但無論她去的怎么樣的成績，她能站在兩個奧運的舞臺上，就是奧林匹克精神的充分體現(xiàn)，是一個傳奇。

這一個個感人至深的故事，無不時時刻刻激勵著我們這些健康的人。我們每個人都該感到無比幸福，因為我們擁有一個健康的身體，能感受到世界的奧妙和神奇。

我們要向他們學(xué)習(xí)如何面對生命征途中的困難與挫折，并思考作為健全人該如何珍惜和感受生命。他們的自強不息，他們敢于做生活中的強者，都奏出了一曲高亢激越的生命交響曲的宏偉樂章。

讓我們向這些殘缺的天使們致敬，向偉大的運動精神致敬！

創(chuàng)造向未來作文10篇（擴展7）

——雙手創(chuàng)造未來作文3篇

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十三篇

每當(dāng)我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……

在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當(dāng)時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅?？萍际谷祟悘姆敝氐捏w力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進行了一項實驗：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十四篇

每個人心中一定都想自己創(chuàng)造節(jié)日吧！可以是千奇百怪的；可以是標(biāo)新立異的；可以是絕無僅有的……我卻想創(chuàng)造一個人見人愛的甜品節(jié)。

甜品節(jié)定于每年3月14日至3月16日，因為3月春暖花開，萬物復(fù)蘇，特別適合舉行戶外活動。你想想，吃著回味無窮的甜品，賞著春回大地的美景，是多么享受??！那幾天，甜品協(xié)會的工作人員會把一臺臺貌似面包的甜品機，像送報員一樣逐家逐戶地送到居民手中。在3月15日這天晚上都會在當(dāng)?shù)氐膹V場舉辦別開生面又豐富多彩的甜品運動會，每個人都可以免費參加。

第一屆甜品運動會開始舉行了。我也去參加了，第一項是貌似迷宮的“蛋糕馬拉松”，我前面的一位選手用火箭般的速度沖到了最前面，誰知“人有旦夕禍?！?，他在一項障礙前像車輪一樣翻了一個跟頭，。此時，我馬上以迅雷不及掩耳之勢沖向了終點。“哇，我贏了！”我興奮地跑向一個巨型的大蛋糕（冠軍的獎品），這個蛋糕有一間教室那么大。

第二項比賽拉開了帷幕，這是個比登珠穆朗瑪峰還難的巧克力射擊賽。比賽用的鏢用巧克力條做成，巧克力餅做成了一擊定乾坤的鏢靶。選手們個個都使出了吃奶的勁頭，不甘示弱?？墒翘?，擊中率低得很。最后我想出了高招，既然鏢是巧克力，可以咬一咬讓它變得尖利無比。咬一口，又香又甜，就像在人間仙境一樣！“嘭”又一輪比賽開始了，“嗖”———頓時場上的觀眾響起熱烈的掌聲。哈哈哈，這招真管用，我又贏了。

除了有運動會，還有千人瘋狂吃冰激凌大賽。廣場上此時人山人海，像噴泉那么大的盆裝冰激凌煞是醒目。工作人員剛說開始，人們蜂擁而至。頓時，人們在巨型冰激凌上享受的場面如同一窩螞蟻在啃一個大蛋糕。人們跳啊，叫啊，興奮不已。

一到甜品節(jié)，豈不是“每逢佳節(jié)胖三斤”呀。不怕不怕，神水在手，天下我有！我們有專門制作的“神水”也叫“不怕胖水”，它是提取了大自然的精華制作而成的，對人的身體十分有益。只要有這種水，不管你吃多少甜品都不會胖。

馬上就要到甜品節(jié)了，你準備好了嗎？

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十五篇

我們應(yīng)該自己創(chuàng)造自己的生活，無論酸甜苦辣……這讓我想到了一個故事。

有一個老木匠用的是次品材料，干的是粗糙活―― 造房子給老板，等老板把大門的鑰匙遞給他。這是他的房子時，震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。

這種故事何不是我們生活當(dāng)中的故事呢？

記得在上個星期的時候，教師布置了一大堆作業(yè)，什么物理啦，語文啦、數(shù)學(xué)、英語、政治、美術(shù)、地理……一大堆，弄得同學(xué)們哇哇叫苦連天，可是，誰又有辦法抗拒呢？

為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計劃――玩，全都把作業(yè)拋在腦后。

時間也隨著玩一溜而過了。

終于到了星期天上晚自習(xí)，同學(xué)們拿出的作業(yè)一片空白，互相之間你做一點兒，我抄一點兒。

就這樣馬虎了事的抄完了，也了卻了自己的'一個“包袱”。

等到教師發(fā)下作業(yè)時，錯的一樣，對的也一樣，有的甚至還得滿分，等到大考時，我們的成績紙包不住火，一落千丈。

這就與老木匠的故事一樣，同樣告訴了我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，等我們驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的“房子”里了。

困住的我們，何不以積極的行動去創(chuàng)造我們自己的生活呢？

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十六篇

《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，探討夢想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來的美好，引領(lǐng)我們感悟“創(chuàng)造精神”的重要意義，鼓勵我們鍛煉實踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。今年恰逢改革開放40周年，站在時代的新起點，祖國面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，青少年作為國家希望，必將承擔(dān)起發(fā)展祖國未來的使命！

攝影師展現(xiàn)的一張張照片讓我印象深刻，照片主人公在那么艱苦的環(huán)境下，仍然表現(xiàn)出對知識的渴望，他們也通過自己的努力實現(xiàn)了夢想，從而擁有了現(xiàn)在幸福的生活。就像歌中唱到的——“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！痹谳p松活潑的“非牛頓流體”的游戲里，我明白了“遇強則強，以柔克剛”的道理，應(yīng)當(dāng)以奮斗的精神勇敢面對困難?！盁o殼蛋生雞”的實驗，讓我明白了要以科學(xué)精神，實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來，感受到了科學(xué)實驗的不容易和實踐成功的喜悅。最后在“少年強則國強”的歌聲中完美結(jié)束。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十七篇

在這個世界里，有許多人因失去雙手而非常痛苦。她們到底在痛苦什么呢？原來，她們想讓自己的手能夠方便一點，她們不想再讓幫助她的人為她操心。談到這里，我就想到了我們學(xué)校里的殘疾人。

她，是因為腳受了傷，現(xiàn)在卻成了殘廢，自從她殘廢之后，她們班的同學(xué)，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總在她遇到困難，需要幫助的時候，出現(xiàn)在她的面前，然后去盡力的幫助她。她們會扶著她去上廁所、上體育課，去吃早、中、晚三餐飯。她上樓梯非常艱難，只能靠著雙拐去一步一步地登上去。在我們的眼里，這樓梯算不了什么?？墒?，在她的眼前，就像背著一塊一百多斤重的石頭，爬上山頂?shù)淖罡叻?。盡管非常的吃力，但她最終還是堅持的爬了上去。我想，這種不怕困難、勇往直前的高尚行為和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

當(dāng)我看到著一幕，我有了深深的感觸。一把椅子缺了一只腳，我們可以去修好；衣服上有一個洞，人工可以去補好?？墒?，如果一個人缺少了一條腿或一只手那該怎么辦呢？然而，我們身旁卻有許多這樣的人。她們的生活歷經(jīng)風(fēng)雨，但她們每一個人的雙眼卻飽含著對生命的渴望，并且以頑強的毅力熱愛著自己的生命。因此，我們要去多多幫助她們，并用心去了解她們。

我想：每一個人都有著一顆火熱的心，所以，只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。那么就讓我們用溫暖而能干的雙手去創(chuàng)造明天美好的未來吧！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十八篇

初中生作文：議論文閱讀指導(dǎo)靠自己的雙手創(chuàng)造未來壽光 小媛琳 我目前的愿望是八年級下學(xué)期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標(biāo)，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的夢想而打好基礎(chǔ)，向魯賓孫那樣，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。

這是一本使我終身受益的書，書名叫做《魯賓孫漂流記》。書中的主人公魯賓孫是我今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態(tài)度值得每個人去學(xué)習(xí)。

魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多危險。但他一點也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動魄的航海歷險中經(jīng)歷無數(shù)危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風(fēng)，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來。他又冷又餓，但他沒有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養(yǎng)牧種植，年復(fù)一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制成獸衣。他與野獸斗智，與吃人的野人斗勇。后來他救了一個人，稱他為“星期五”，并教他說英語，“星期五”成了他最忠誠的仆人。在島上獨立生活了二十八年，最后在返回英國的途中，突遇海盜，導(dǎo)致了“星期五”的不幸遭遇。

讀完這本書，我覺得我又長大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，*活也比以前主動多了，經(jīng)常干些力所能及的事情，雖然有時干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的夸獎。最重要的是，我知道了一個人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的愿望是八年級下學(xué)期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標(biāo)，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的夢想而打好基礎(chǔ)，向魯賓孫那樣，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。

魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛勞動，所以取得了成功。現(xiàn)在的我們沒有經(jīng)受過真正的挫折，只有經(jīng)受了挫折與磨難之后，才能成為堅強的人，有作為的人。

——靠自己的雙手創(chuàng)造未來。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第十九篇

新的一學(xué)期開始了，今天我看了《開學(xué)第一課》，就讓我來講講吧。

每一次《開學(xué)第一課》都有一個主題，所以這次的主題是：創(chuàng)造向未來。

一開始，他們先請成龍去講自己的夢想，他的夢想是做演員，成龍拍戲的時候都很驕傲，不過，拍戲的時候也說過許多傷，他拍戲的時候做的那些危險動作都不能用別人來代替，那個老師做了一個成龍的人形板，并把勛章貼到了成龍拍戲時受傷的地方。

解海龍講用自己的照相機拍了許多年的照片，同時也拍到了三名同學(xué)，那三名同學(xué)都中直在讀書，最后三名同學(xué)都考上了好大學(xué)，他們到了臺上，一起合影了。

王泓翔和他的神秘搭檔一起到臺上表演《墨梅》。

一名同學(xué)王烔晶到臺上做了一道16組5位數(shù)的加法，以非常快的速度算出了正確的數(shù)字。

俞敏洪老師上臺講奮斗，奮斗有兩件事情，第一件事是要定一個目標(biāo)，第二件事是要為這件事付出努力，有了這兩件事，才能進步。

飛行員又去臺上講，飛行員還把自己的飛行服帶到了現(xiàn)場，還講了飛行服的用處。

我心里的感受是：原來考上好大學(xué)這么不容易，我以后要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)。

創(chuàng)造向未來作文10篇（擴展5）

——開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來觀后感10篇

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第二十篇

讓夢想帶來希望，點燃希望才會充滿力量；讓探索成為習(xí)慣；讓奮斗成為常態(tài)。開學(xué)了，第xx屆的《開學(xué)第一課》開始了，讓我們懷著夢想去看看他們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來吧！

開始了，新F成員唱著動聽的音樂，登場了。

接著是成龍講話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開著賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外墻上速降，連續(xù)三次飛躍在十幾米的樹間……無數(shù)的危險動作他都親自上陣，正如撒老師說的這一道道傷，同時也都是成龍大哥的勛章，見證了他對夢想的付出，接著講述了他為夢想實現(xiàn)，如何奮斗。

接著就是王桐晶王老師給大家上的數(shù)學(xué)課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經(jīng)是世界心算能力最厲害的人之一了，但她還要挑戰(zhàn)人類大腦極限，上演“手中無盤，心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室，我驚嘆不已。

然后是c919試飛員登場了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師說：“試飛員和飛行員這個行業(yè)都很危險，在大家眼里他們很威風(fēng)，所以你們的夢想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎？他們有多么危險?！睆闹形乙驳玫搅藛l(fā)：我們不管夢想，我們不管夢想是什么，一定要奮斗，同時我們也要明白，每個行業(yè)的危險性，不要因為帥威風(fēng)而蒙住了眼睛。

接著是薛其坤老師及王源哥哥，演講創(chuàng)造力，薛老師是清華學(xué)校的校長，他上完大學(xué)后考研究生考了三次，終于考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，就能創(chuàng)造奇跡。

最后是張杰老師用歌聲向大家傳遞的知識，從他的歌聲中體現(xiàn)了他的熱愛學(xué)習(xí)。

是的，少年強，則國強，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運，創(chuàng)造改變未來，而未來的奇跡需要我們創(chuàng)造！讓我們懷著一顆夢想的心去奮斗，努力吧！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，在夢想道路上前進。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第二十一篇

看了“開學(xué)健康第一課”，提倡“健康從心出發(fā)”。健康在我們生活中很重要，合適的體型和健康的身體是我們身體發(fā)展的目標(biāo)。從節(jié)目中，我記憶深刻的是三個好朋友:學(xué)會與零食做好友、學(xué)會與運動做好友、學(xué)會與壞情緒做好友。尤其是壞情緒，每個人都有，遇上了，我也感覺很苦惱。能與它做好友，真是奇怪?？戳斯?jié)目后，發(fā)現(xiàn)好多小朋友也跟我一樣，甚至比我還糟糕。看了節(jié)目，我學(xué)會了好的辦法。這就是:把壞情緒的情況講出來，尤其是父母與老師，那樣會好多了;用微笑來化解;學(xué)會發(fā)現(xiàn)我自己的錯處，不要老怪別人。總之，用溫暖的心去了解和解決壞情緒，就不用怕它了！真好，我記住了，會學(xué)著去解決我生活中的類似情況。

今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”。節(jié)目請來專家和知名人物，向我們傳遞優(yōu)秀的品質(zhì)，表達了對我們的期望，同時又用可愛有趣的形式，讓我們輕松地了解和接受相關(guān)的知識，非常棒！不怕挫折、不怕失敗、為了理想而勇往直前的精神讓我印象很深。記得無殼孵化小雞那部分，非常神奇，現(xiàn)在的科技水*真高，同時，王源學(xué)習(xí)的過程不是那么順利，有那么多的失敗，但是決心和毅力很重要，我們要向他學(xué)習(xí)，不能被一次失敗所打倒，無數(shù)的嘗試，不懈的'努力，會在最后實現(xiàn)我們的目標(biāo)。成龍、俞敏洪都用他們的經(jīng)歷告訴我們同樣的道理。我會記住這種品質(zhì)，為祖國的未來而奮斗！

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第二十二篇

最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書，認認真真讀了三遍還舍不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個月的時間里有光明與聲音，后來被疾病多去了說話和聽的權(quán)利。但是她并沒有放棄，相反卻以堅強的毅力堅持了下來。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛下，她克服了一般人無法想象的困難，成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè)，而且以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒有忘記那些和她一樣的人，她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒所面對的世界是一個沒有顏色、沒有聲音、沒有語言的世界，她強烈地渴望著能擁有三天光明，她是這樣安排她夢想的三天光明的時間的——

第一天：透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

讀到這里，我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過的一句名言：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@句話不正是對海倫堅強一生的真實寫照嗎？海倫憑著一顆堅強的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現(xiàn)在又有著幸福的生活，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，和海倫相比，我多么快樂啊。但我也深深體會到自己缺點：不夠堅強，做事不能堅持。從今天開始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個堅強、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設(shè)法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰(zhàn)勝困難的過程也正是我成長的過程。另外，我要培養(yǎng)一種堅持不懈的精神，用心做好每件事并且堅持下去。

我相信，我會和海倫一樣堅強，也會用我的堅持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來的幸福。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第二十三篇

自信創(chuàng)造未來作文

人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。

高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應(yīng)該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

自信是超越現(xiàn)實，對未來美好遠景和遠大價值目標(biāo)的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發(fā)展自我以及面向未來，努力實現(xiàn)更高價值的自我意識。

自信是成才的燈塔，引導(dǎo)著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。

存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現(xiàn)實的人們好像只是重結(jié)果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的的明艷，然而當(dāng)初，它的芽浸透了奮斗的`淚水，灑盡了犧牲的血雨?！边@些話反映的是一種對世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。

人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風(fēng)順，遙遠的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。

自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠內(nèi)因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。

讓我們一起用信心照亮未來，創(chuàng)造輝煌人生。

創(chuàng)造向未來小學(xué)生作文 第二十四篇

一天可以分成二十四份，一份一小時；可以分成一千四百份，一份一分鐘；可以分成八萬六千四百份，一份一秒鐘。把這一天拆開來過，你會發(fā)現(xiàn)每一秒都有不一樣的驚喜。紀錄片《浮生一日》，為我們展示了世界不同地方不同人的一天，或有趣、或悲傷、或開心、或絕望，這些都是今天的情緒，明天也許就會不一樣。每個人的思想不同，有的安于現(xiàn)狀，有的追求刺激，但每個人都是不一樣的活法。也許今天很乏味，但請不要失去對明天的期待。心存希望，未來無懈可擊。

希望使人成功。眾所周知的馬云，非常有錢，我們大多數(shù)人都非常羨慕他。他想考清華，連續(xù)考了三次，最后也沒有考上，勉強被杭州師范學(xué)院以?？粕浫?。連續(xù)三次高考，是非?？简炐睦沓惺苣芰Φ模麑γ恳淮胃呖级夹膽严Ｍ?，雖然結(jié)果沒有達到他的理想，過程卻是非常珍貴的，最終，在他的努力下，創(chuàng)建了阿里巴巴。成功的背后是汗水的澆灌，正是他一直心懷希望才有今日的成功。

希望讓人堅持。著名的作家史鐵生，他的文章在我們的'課本里多次出現(xiàn)。在他二十歲時，遭遇了暴雨和冰雹，最終一個八十米跨欄冠軍成了下半身癱瘓。但是，他卻寫出了《我的遙遠的清*灣》、《命若琴弦》等著作，即使如此，他的內(nèi)心仍舊是十分郁悶的，但他有一個不放棄他的媽媽，他的母親嘗試各種辦法帶他去看病，在他的母親也去世后，他還是堅持了下去，因為他的母親讓他的內(nèi)心有了希望，活下去的希望。在母親對他的影響下，他心懷希望，勇于面對，后又寫出了《秋天的懷念》。

希望帶來生機。今年的七月份，一場暴雨來到了河南，傾盆大雨，沖倒了房屋，壓塌了大橋，泥流順著河水來到了路面上，一時間，人們的生命安全失去了保障，在天災(zāi)面前，我們是脆弱的。但是，我們渴望活下去，內(nèi)心充滿希望，在大水中拉起同伴的手，等待著救援。大水外面的人們紛紛支援，一車又一車的救災(zāi)物品帶來了希望，堅持下去的希望。希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量。也許我們自己的力量很渺小，但是心懷希望，互相團結(jié)，就能克服困難。

也許我們的每一天都是重復(fù)無聊的，但是，心懷希望，有一個自己對未來的藍圖，每一天的努力，都是實現(xiàn)美好未來的一步，這樣，每一天都是動力滿滿。心懷希望，相信自己，我們的未來，在我們自己心中。